把握三个“四”，巧答历史材料解析题

马文宝

近年历史中考中，材料解析题的考查具有多样性、灵活性、新颖性等特点，试题大都通过一些生动的情境设置，以文字或图表的形式呈现，在问题设计上注意从不同的角度灵活切入，同时还根据材料的特点设计适量的开放性问题。这种题型主要考查学生从材料中提取有效信息的能力和分析理解判断能力。注意古今中外历史知识间的联系，形成历史知识迁移能力，掌握解题技巧，是解答好此类试题的关键。

１．材料解析题的四种问法。

一是根据材料回答。这是最常见的提问方式，一般要求依据一段材料或几段材料进行回答，这种问法的答案一般可由材料中提炼得出。解答这类问题，要紧扣材料，抓住关键词语。二是根据材料和所学知识回答。这也是一种常见的提问方式，一般要求根据材料和所学知识回答，这类问法的答案一般不能全从材料中得出，部分答案必须要结合所学相关知识来回答。善于找两者间的结合点是作答的关键。三是根据以上材料和问题回答。这种提问方式对材料中涉及的知识点进行了有效的信息处理，设置了新情境，提供了题目的思考方向，能力要求更高。充分理解和把握好材料是作答的关键。四是根据所学知识回答。这类题目综合性强，因而可能会出现材料内容与题目要求不直接相关的情况，而只是提供了答题的大致方向或范围。解答这类问题时，要认真分析问题，紧密联系所学知识，从所学知识出发去探寻问题的答案。

２．解答材料解析题的四个步骤。

第一步审题。即阅读问题，掌握问题的具体要求，如背景、原因、过程、本质含义、真实目的、主张、评价、危害、影响等，弄清该题中有几个要回答的问题，每个问题的具体要求是什么，问题与问题之间有什么联系。只有搞清楚了这些问题，才能带着问题去读材料，有针对性地去解答问题，省时省力。

第二步读材料。即先仔细阅读理解材料，从提供的材料中尽可能地搜寻“问题信息”，学会从材料所反映的内容中去寻找解题的切入点，如时间、地点、人物、事件等。然后对材料进行去粗取精的简单处理，找关键词句，以便从中提取有效的信息，理解材料与设问之间的关系、材料与材料之间的关系。阅读材料时，除了正文之外，还要特别注意提示性文字和材料出处等，这些也可以为我们提供有效信息。

第三步链接。即紧密结合课本内容，进行知识迁移，这是解答材料解析题的关键。“材料在书外，答案在书内”是材料解析题的重要特征。在完成分析材料、提取有效信息后，就可结合课本内容，进行知识链接，将课本知识与材料相结合，完成知识迁移，判断材料所反映的历史时期或历史事件，把握该内容在课本中是怎样论述的，据此确立答题的大方向。

第四步答题。这是解答材料解析题的落脚点。总结答案时要进一步审清、审准设问，根据设问联系课本知识，找到材料与课本知识的关联点，并以此为切入点组织作答。同时，文字表达应精练、准确、条理清晰，切忌答非所问，辞不达意。

３．解答材料解析题的“四忌”。

材料解析题是中考历史试题中的“重头戏”，也是难点之一。要想取得好的成绩，必须注意“四忌”：一忌照抄材料。即不顾与材料相关的所学内容和题目要求，只停留在重复解释材料的层面上作答。二忌生搬课本知识，文不对题。有些考生置材料于不顾而一味回归课本，将课本知识搬过来硬套。三忌不假思索，“白话”连篇。即不注意语言的组织与表达，措词随便而无中心无重点。四忌堆砌词藻，大肆渲染。即抛开所问而随意发挥个人见解，答案缺乏实质性内容。