２００８年中考语文模拟试题

湖南师大附中九年级备课组

一、语言积累与运用

1.阅读下面的文字，把文中拼音所表示的汉字依次书写在方格内。

（1）须晴日，看红zhuānɡ（ ）素裹，分外妖ráo（）。

（2）雨说：我是到大地上来亲近你们的，我是四月的客人带来春的洗lǐ（）。

（3）跟着我去踩田圃的泥土将润如油ɡāo（）。

2.下列句中加点词语解释有误的一项是（）

A.望长城内外，惟余莽莽。（莽莽，形容草木茂盛的样子。）

B. 大河上下，顿失滔滔。（大河，指黄河。）

C.当鱼塘寒浅留滞着游鱼。（留滞，停留不流通。）

D. 去看牧场就要抽发忍冬的新苗。（忍冬，指能够忍受冬寒。）

3.下列没有语病的一项是（）

A. 诸葛亮超人的智慧，过人的胆识，是刘备能否建功立业的关键。

B.这部小说内容精彩，但语言朴实无华，平易近人。

C. 我们的班主任很年轻，大概三十岁左右。

D. 在观众眼里，长今聪颖、美丽、上进、坚忍不拔，处处闪耀着人性的光辉。

4.把下列句子排列成顺序合理的一个语段，最恰当的一项是（）

①一方面，以娱乐为职能的大众文化得到蓬勃发展的机会。

②与此同时，文化领域却有全然不同的景观。

③问题是怎样产生的呢？

④90年代中国，商品大潮汹涌而起，给社会经济生活带来无限生机。

⑤一方面，一部分“曲高和寡”的精英文化则陷入举步维艰的境地。

⑥原因有多方面，其中之一就是文化的二重性。

A.②⑤①③⑥④

B.③①⑤②④⑥

C.④②①⑤③⑥

D.④⑤①②③⑥

5.读下面材料，回答问题。

（1） 请概括说明两个表格反映的情况。

_______________________

（2） 以上结果说明了什么问题？请简要回答。

_______________________

6. 长沙有着独特的地理环境、历史文化、风土人情。今年，长沙市准备参加中央电视台举办的“最佳魅力城市”评比活动。

(1) 这次语文综合性学习的主题是：爱我长沙。假如在这次活动中你被选为活动小组的组长，要带领全组同学编一本反映长沙风光的读本，你计划怎样完成这个任务？请写出你们小组的主要活动过程，并给这个读本拟一个新颖、恰当的书名。

书名：《_______________________》

活动过程：①_______________________

②_______________________③_______________________

(2) 你认为长沙哪些地方做得有欠缺而可能会影响评比，请你给市长写一条建议。

______________________________________________

7.根据你对名著的了解填空。请从下面提供的四个情节中，任选一个按要求填表。

①三顾茅庐 ②黛玉葬花

③武松打虎 ④大闹天宫

8. 填空。

①毛泽东在《沁园春·雪》一词中的“_____________，_____________”两句可以说是对他1925年所作的《沁园春·长沙》一词中的“问苍茫大地，谁主沉浮”的回答。

②了却君王天下事，_____________，可怜白发生。（辛弃疾《破阵子·醉里挑灯看剑》）

③“四面边声连角起，千嶂里，_____________ ，浊酒一杯家万里，_____________”出自宋代词人_____________的《渔家傲·秋思》）

④“会挽雕弓如满月，_____________，_____________”，出自宋代词人_____________的《江城子·密州出猎》。

⑤白居易的《观刈麦》中表达作者深深自责的句子有：_____________，_____________。吏禄三百石，岁晏有余粮。念此私自愧，尽日不能忘。

二、阅读下面文段，按要求答题

（一）留守寸土

张 丽 钧

那是一天深夜，电话铃响。我拿起听筒，是一个女人的声音：“老师，我是您班学生郑亮的妈妈——这么晚了打搅，真不好意思——有件事想问问您：郑亮这两天没出什么事吧？”我吓了一跳，忙问：“郑亮没有回家？”郑亮妈妈说：“回了，只是着了魔似的，反反复复地说：‘这是不公平的。现在，他睡下了，我放心不下，就给您拨了这个电话。”

——不公平？有什么不公平的呢？这几天我忙于跑自己调动的事，班里的工作有些放手，难道说我不在的时候，郑亮跟同学们发生过龃龉？

我心里没底，可嘴上却故作轻松地劝慰了郑亮妈妈一番。

第二天一早，我到班里组织晨读。按着头一天晚自习预习时分配好的角色，大家开始兴致勃勃地朗读新课文——《雷雨》第二幕。我却无心听取周朴园和鲁侍萍的精彩对白，只是思忖着晨读后如何“提审”郑亮，再如何编织一个新理由请假出去，到那个我梦寐以求的大单位去拜望一下据说是对我颇感兴趣的老总。

突然，同学们哄笑起来。抬眼看时，见郑亮脸孔红红地从座位上站起身——轮到他读了。他分到的是周冲这个角色。只听他大声读道：“爸爸，这是不公平的。”读罢，带着成功的欣悦坐下了。

我忙埋头看书——可不是么，周冲就只有这一句台词！

猛然间，我彻底明白了昨天晚上发生在郑家的一幕。原来，这男孩领到自己的角色之后，一直在“着了魔”般地诵读那仅有的一句台词。他没有因为自己角色的卑微而沉郁失落，也没有因为台词太少而掉以轻心，他用心揣摩着，玩味着，掂量着，把握着，他要给这至短的台词注入无比丰沛的情感啊！

我听不清周朴园和鲁大海在争执些什么，只管用激赏的目光直视着那个只分到了一句台词的男孩，我想对他说：谢谢你，谢谢你教会了我如何倾全力去诵读自己人生的台词，谢谢你教会了我如何把哪怕仅有一寸的灵魂圣土也侍弄得美艳芳香。

……“雷雨”远去了，男孩远去了，至今仍留守在三尺讲台的，是我一颗暖暖的心。

9．文中的“我”对于自己的职业经历了由_____________ 到“至今仍留守”的变化过程。

10．揣摩下列句中加点词的含义，说说表现了人物怎样的心理状态？

（1）只管用激赏的目光直视着那个只分到了一句台词的男孩。

__________________________

（2）至今仍留守在三尺讲台的，是我一颗暖暖的心。

__________________________

11．结合文章内容，谈谈你对题目“留守寸土”的理解。

__________________________

12．郑亮这个男孩身上有着怎样的品质？

__________________________

13．对本文的赏析有误的一项是（ ）

A.文章起笔于深夜响起的电话铃声，引人入胜；继而插入“我”忙于调动工作的背景，故意为“不公平”设置可能性，可谓悬念迭生。

B.本文主要是通过对比手法和心理描写、动作描写来刻画郑亮这一人物形象的。

C.写郑亮“着了魔”般地诵读那仅有的一句台词，为写“我”的感谢作了很好的铺垫。

D.文章结尾写“我至今仍留守”于讲台——这是灵魂深处的“感恩”，升华了主题。

（二）壳聚糖

上海人爱吃大闸蟹，大闸蟹自然便成了上海闻名全国的招牌菜，阳澄湖的大闸蟹更是名噪上海滩。但吃完大闸蟹，看到满桌狼藉的蟹骸，你可曾想到过它的用途，可曾想过变废为宝？

其实，蟹壳中含有一种丰富的自然资源，即甲壳素。甲壳素是一种维持和保护甲壳动物和微生物躯体的线性氨基多糖，广泛存在于节足动物类的翅膀或外壳中。壳聚糖又称可溶性甲壳素，是由甲壳素经脱乙酰化反应转化变成的。壳聚糖曾在1991年被欧美学术界誉为继蛋白质、脂肪、糖类、维生素和无机盐之后的第六生命要素。

也许你没有发现，但在我们的日常生活中时时可见壳聚糖的身影呢。壳聚糖可抑制细菌、霉菌的生长，因此常加于腌制食品中或用于海产(虾)、水果(荔枝、猕猴桃)的保鲜。由于极性基因的存在，壳聚糖对水有很高的亲和力和持水性，这对半干半潮食品的保湿有重要作用。在保湿类化妆品中壳聚糖也已展露头脚，日本已有这类化妆品上市。壳聚糖能溶解于弱酸中，是很方便的成膜材料，而且这种膜是可食用膜，同时又可在水和热水中保持原状，因此特别适合于固体、液体食品的包装。香肠肠衣类的膜也是壳聚糖与其他物质复合制成的。你身边有戴隐形眼镜的人吗？相信人数不会少。用壳聚糖做原材料，让其溶液在聚乙烯膜上蒸发，进而在一个钢膜中加压即可形成软性接触眼镜，即隐形眼镜。

壳聚糖具有良好的生物相容性和生物降解性，降解产物一般对人体无毒副作用，在体内不积蓄，无免疫原性，因而在生物医学领域有着极广阔的前景。用甲壳素、壳聚糖等原料制成的人工皮肤吸水性、透气性、组织相容性良好。用甲壳素制成的吸收型外科手术缝合线力学性能良好，组织反应好，柔软性好，易打结，创伤治愈效果好，伤口修复快，创口平整漂亮。

壳聚糖的应用涉及许多领域，其中化妆品、保健品、食品工业等行业对壳聚糖的需求增长最快；在医药、化工、造纸、农业、环保、轻纺等领域正在得到广泛的应用。壳聚糖以其资源丰富、价格便宜、安全无毒等众多优点，使得各国对壳聚糖的应用研究不断深化，预计未来若干年，国内外在对壳聚糖的开发和利用上会取得更多成果。

那么，让我们在吃大闸蟹的时候都来关注一下这自然界中仅次于纤维素的、取之不尽用之不竭的第二大生物有机资源吧。

14．壳聚糖的哪些优点使其能在许多领域得到广泛的应用？

15．对文章分析理解正确一项是（）

A.壳聚糖常用于荔枝、猕猴桃等水果的保鲜，是因为它对水有很高的亲和力和持水性。

B．壳聚糖安全无毒，主要是因为它具有良好的生物相容性和生物降解性。

C.用甲壳素制成的吸收型外科手术缝合线吸水性、透气性、组织相容性良好。

D.壳聚糖的应用涉及许多领域，其中应用最广的依次是化妆品、保健品、食品工业这三大行业。

16.本文在说明壳聚糖的优点时，运用了大量生产生活的事例。请说说这样写的好处。

17．壳聚糖的应用前景的应用前景十分广阔。请结合对本文内容的理解，联系生活实际，发挥想象，设计一个运用壳聚糖的科技小制作。

名称：__________________________

特点：__________________________

用途：__________________________

（三）

二世元年七月，发闾左適戍渔阳，九百人屯大泽乡。陈胜、吴广皆次当行，为屯长。会天大雨，道不通，度已失期。失期，法皆斩。陈胜、吴广乃谋曰：“今亡亦死，举大计亦死；等死，死国可乎？”陈胜曰：“天下苦秦久矣。吾闻二世少子也，不当立，当立者乃公子扶苏。扶苏以数谏故，上使外将兵。今或闻无罪，二世杀之。百姓多闻其贤，未知其死也。项燕为楚将，数有功，爱士卒，楚人怜之。或以为死，或以为亡。今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕，为天下唱，宜多应者。”吴广以为然。乃行卜，卜者知其指意，曰：“足下事皆成，有功。然足下卜之鬼乎！”陈胜、吴广喜，念鬼，曰：“此教我先威众耳。”乃丹书帛曰：“陈胜王”，置人所罾鱼腹中。卒买鱼烹食，得鱼腹中书，固以怪之矣，又间令吴广之次所旁丛祠中，夜篝火，狐鸣呼曰：“大楚兴，陈胜王。”卒皆夜惊恐。旦日，卒中往往语，皆指目陈胜。

18．《陈涉世家》节选自《 》，它是我国第一部纪传体通史，其作者是__________________________。

19．下列句中没有通假字的一项（ ）

A.发闾左適戍渔阳

B.为天下唱

C.固以怪之矣

D.卒皆夜惊恐

20．下列各组加下划线的词语意思相近的一项是（ ）

A.陈胜、吴广皆次当行又间令吴广之次所旁丛祠中

B.上使外将兵项燕为楚将

C.今亡亦死或以为亡

D.乃丹书帛曰得鱼腹中书

21．陈胜吴广起义的根本原因是________，起义的导火线是________。

22．翻译下列句子：

今亡亦死，举大计亦死；等死，死国可乎？

译：______________________________

（四）

秦王怫然怒，谓唐雎曰：“公亦尝闻天子之怒乎？”唐雎对曰：“臣未尝闻也。”秦王曰：“天子之怒，伏尸百万，流血千里。”唐雎曰：“大王尝闻布衣之怒乎？”秦王曰：“布衣之怒，亦免冠徒跣，以头抢地尔。”唐雎曰：“此庸夫之怒也，非士之怒也。夫专诸之刺王僚也，彗星袭月；聂政之刺韩傀也，白虹贯日;要离之刺庆忌也，仓鹰击于殿上。此三子者，皆布衣之士也，怀怒未发，休祲降于天，与臣而将四矣。若士必怒，伏尸二人，流血五步，天下缟素，今日是也。”挺剑而起。

秦王色挠，长跪而谢之曰：“先生坐！何至于此！寡人谕矣：夫韩、魏灭亡，而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也。”

23．下列句子中加下划线的词语解释有误的一项是（ ）

A.秦王怫然怒（突然）

B.以头抢地尔（撞）

C.皆布衣之士也（有才能有胆识的人）

D．寡人谕矣（明白，懂得）

24．下列句子中加下划线词语古今意思相同的一项是（）

A．此庸夫之怒也

B．长跪而谢之曰

C.寡人欲以五百里之地易安陵

D.虽然，受地于先王，愿终守之，弗敢易

25．翻译下列句子：

夫韩、魏灭亡，而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也。

_________________

26．简要回答问题。

唐雎说“与臣而将四矣”暗示了他_________________，表明他将行动的句子是_________________。

27．下列说法不正确的一项是（）

A.把人物放在一场尖锐的矛盾冲突中来表现他们各自的性格特点，是本文塑造人物形象的一个主要方法。

B.秦王用“天子之怒”进行威吓，唐雎则针锋相对，用“士之怒”进行回击，情节生动，富于戏剧性。

C.文段采用了对比的手法，刻画出了秦王的骄横狂妄、虚伪狡诈、外强中干和唐雎的临危不惧、机智果敢、坚持正义。

D.文段对秦王和唐雎的描写，都采用了神态描写、动作描写、语言描写和心理描写。

三、作文

28．下面两个作文题，请任选一题写作

题目（一）我找到了的钥匙

题目（二）爱心是冬日里的一缕阳光，是久旱后的一场甘露，是汪洋中的一航标灯，请写一则《爱心故事》。

要求：①文体不限，不少于600字。②文中不得出现真实人名、校名、地名。③卷面整洁，字迹清楚。

【参考答案】

一、语言积累运用

1. 装 娆 礼 膏

2.A3. D4. C

5.① 中国人均耕地远远低于世界平均水平并呈锐减趋势（或与1949年相比减少）。② 我们必须大力保护耕地，控制人口增长。

6. （1）①如《风景这边独好》。①收集长沙的地理环境、历史文化、风土人情等方面的相关信息；②实地采访，拍摄相关照片；③整合信息，编写读本。（2）示例：我想给市长提个建议：请加强道路交通安全管理。

7.示例：①《三国演义》 罗贯中 如火烧赤壁、草船借箭、桃园三结义

②《红楼梦》 曹雪芹 如刘姥姥进大观园、宝玉挨打、香菱学诗、木石前盟

③《水浒传》 施耐庵 如醉打蒋门神、大闹野猪林、风雪山神庙

④《西游记》 吴承恩 如三打白骨精、真假美猴王、三借芭蕉扇

8.① 数风流人物 还看今朝

②赢得生前身后名

③ 长烟落日孤城闭燕然未勒归无计 范仲淹

④西北望射天狼苏轼

⑤ 今我何功德曾不事农桑

二.阅读理解

（一） 9.无心教坛

10.（1）写出了“我”发自内心的赞赏和感谢。赞赏男孩认真执著的精神和毫无卑微沉郁的胸怀，感谢他教会了“我”如何倾全力去诵读自己人生的台词，去把哪怕仅有一寸的灵魂圣土也侍弄得美艳芳香。（2）写出了现在的“我”对教育事业的热爱、认真和执著。

11. 一位想要调动工作的教师因被自己的学生感动而继续留守在三尺讲台上，并且是以“一颗暖暖的心”在“倾全力”从事教师这一职业。

12. 热情、认真、执著、自信，充满责任感，毫无卑微沉郁的胸怀。

13. B

（二）14.①资源丰富，价格便宜，②安全无毒，③可抑制细菌、霉菌生长，对水有很高的亲和力和持水性等。

15. B

16.使文章生动有趣味；使文章通俗易懂，易于理解壳聚糖的特点。

17.名称：壳聚糖杀虫剂特点：无毒，无害，不污染环境用途：广泛应用于农业生产中

（三）

18.史记司马迁

19.D 20.C

21. ①天下苦秦久矣②会天大雨，道不通，度已失期。失期，法皆斩。

22. 如今逃走也是死，起来造反也是死，同样是死，为国事而死，可以吗？

（四）23． A

24．A

25．韩国、魏国灭亡，而安陵国却凭借五十里的土地幸存下来的原因，只是因为有先生啊！

26．将与秦王同归于尽（将与秦王拼命）挺剑而起

27．D