考场作文形式升级之五：制造悬念

鲍亚民

形式概说

所谓“悬念”，就是被中国古典小说理论中称之为“扣子”的一个技巧，即在情节进行过程中打一个“结”， 系一个“扣”，也就是在作品某一部分揭示出矛盾的端倪，而又把它悬置起来，暂不予解答，故意在读者心中 造成疑问，引起猜测、期待、疑虑等心理情绪，达到引人入胜的目的。“巧设悬念”是文章行文过程中，引起读者急切期待心理的一种艺术手段，是使结构避免平铺直叙的一种好方法。

在作品中制造悬念，一是可以使叙事避免平铺直叙，使文章波澜起伏，增强生动性和曲折性；二是可以吸引读者，牢牢抓住读者的心。常见民间说书艺人说书时“卖关子”，也是在利用人们总有“欲知后事如何”的心理，用悬念来抓住听众。

制造悬念法一般有三种方式。第一种：一个悬念的提出、破译、完成，往往是一个独立事件的完满收结，是对主题的一次较为完整的表现。此类悬念，不但是一种叙事方法，也是一种构思方法。因此，这类悬念从设置到完成，要有一定长度。就一篇作文来说，悬念不宜设置过多，一般有一两个就行了，不要像好莱坞电影那样，追求“五分钟一个兴奋点”。第二种：在叙事的过程中不断地制造悬念，使叙事本身追求一种悬念迭出、一波三折的艺术效果。第三种：我们不妨把它称作是悬而未决的悬念，它可以给读者留下想像的余地，使文章意味无穷。这种手法在时下的一些小小说中最常用。

制造悬念法的要诀是：１.设置的“悬念”必须让人琢磨不透。简单的设疑、一猜即破的谜，不是“悬念”。悬念还要新奇有趣，能引发读者强烈关注之情。悬念一出，必能扣响读者的心弦，使读者产生穷根究底、不忍“释卷”的强烈欲望。２.设置的“谜底”必须出人意料。如果读者按自己的思路能推断出悬念的“迷底”，那么就会显得文章没有趣味。因而，悬念的“谜底”必须出人意料。这倒不是说“谜底”必须离奇古怪，而是要求能够巧妙地化平淡为新奇，即以非常的角度、非常的眼光去处理平淡的事物。

考场作文制造悬念法并没有很特别之处，但能形成独特的艺术效果。如何从一般走向独特？下面是四个关键：

一是设置悬念要巧妙。悬念不足以撩拔读者的焦急心和关切情，就无法带动全篇，它必须隐藏，不为读者一目了然。

二是展开悬念强化。为了刺激读者的“兴头”，必须在“解因释疑”中“迭生”疑云。方法主要有两种：其一多次重复具有悬念性的情节，使之形成冲动，强化悬念。如《第二次考试》的初试、复试都是为加强“疑”而设的。其二巧妙制造情节冲突，使之产生矛盾，放大悬念。如《智取生辰纲》的双线展开，“劫”与“保”正反冲突，局面扑朔迷离。

三是释放悬念要轻巧。或反向解因，出乎意料，令人震惊；或一语中的，恍然大悟，使人释然。

四是解开悬念要明旨。谜底一旦揭开，就像黑夜中的电光一闪，照亮题旨，揭示中心。

本期话题

爱是丰富多样的。同为亲情，有的如和风细雨，润物无声，有的如狂风霹雳，涤荡心灵的尘埃；有的在争吵中显示出亲昵，有的在无言中享受默契；有的在热忱中流露出关切，有的在冷语中暗含着真诚……同为乡情，有的走到天涯都舍不得故乡的一抔泥土，这是灵魂的依靠；有的在海峡彼岸久久伫立化为一块望乡石，这是心灵的执著……同为爱国情，屈原选择了投身碧涛，苏武执著于孤独守望，岳飞遗恨于九州未同，钱学森、华罗庚、朱光亚、程开甲在新中国百废待兴之际千里迢迢回归祖国……其间或缠绵或粗砺，或深沉含蓄或慷慨激昂，哪一份真情的表达不是人间最美的镜头？哪一个瞬间不能掀起人们情感的狂澜？掬起一捧浪花，折射出的就是一个美丽的世界。

请你以“人生关爱”为话题写一篇文章。文体自选，题目自拟，不少于800字。

构思训练

爱是人最个性最根本的渴求，人的谋生过程被异化和延误。人对爱的深度认知，致使人到生命终结时方能领悟。人的本性、最深刻的渴求都来自人对情感、对精神的渴念，而与外在的、表象的、名利的、物质的东西无缘，它是人对“类”的依依不舍的眷念，是人的深层本性渴望回归自然母亲的真实反映。面对这道开放性的题目，首先要放飞联想，搜寻自己生活、阅读中所积累的素材，然后根据占有的材料和自己的特长选择文体。

具体可以考虑：

1.挖掘深蕴，抒写绵绵亲情。亲情是每个人心中最珍贵的一缕温暖。可以用声情并茂的散文或诗歌，来抒写至爱亲情。

2.叙议结合，揭示情爱哲理。人间自有真情在。敞开心扉，赞颂真情，应力求用心打动每一位读者。

3.善于想象，营造圣爱神话。生活是挖掘不尽的艺术宝藏，可以将触角伸向生活的每一个角落，搜索写作的素材；同时，也可以张开想象的翅膀，于亦实亦幻的灵感空间中，营造圣爱的神话。