温度影响酶活性实验的有效教学
2008-08-29 09:23赵雷李亚军
中学生物学 2008年6期
赵 雷 李亚军
摘要对温度影响酶活性实验教学的现状进行调查，从教学方法、情境的创设和结果的表述进行分析。提出实验教学要处理好预设与生成的关系，尊重学生的创造力，使之成为有效教学。
关键词温度酶活性实验教学有效教学
中图分类号G633.91文献标识码B
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