李雪燕
书是人类知识的宝库,书是人类精神的殿堂。在这里我们认识了多彩世界,在这里我们读懂了喜怒哀乐,在这里我们跨越时空,触摸历史沧桑……每一次读书,我们都心存一份感动;每一次读书,我们的心灵都得到一次净化。某班同学在“好读书·读好书”的综合性学习中开展了如下活动,请你踊跃参加。
活动一:领略书的魅力——热爱读书
书的世界是一个多彩的世界,与书为伴将是人生最大的幸事,请写出一条关于“热爱读书”的名句作为自己的座右铭。
我的座右铭:______________________________________
活动二:探寻读书方法——怎样读书
读书还得讲究方法,请你介绍一种,并说明使用这种读书方法的理由。
我的读书方法:____________________________________________
我的理由:____________________________________________
活动三:走进书的世界——读书实践
走进书的世界你一定收获颇丰吧,请展示你的收获。
(1)《格列佛游记》讲述了一个怎样的故事?(用一句话概括)
概括:_____________________________________________
(2)用恰当的词语概括下列人物的性格特点。
孔乙己:(鲁迅《孔乙己》)
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杨修:(罗贯中《杨修之死》)
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(3)请向你的朋友推荐一部你最喜欢的名著(教材附录中的名著),并说说推荐的理由。
我推荐的名著:____________________________________
我的理由:______________________________________
[解析]这是一道最具特色的“综合性学习与探究”题。此题源自教材又活用教材,将教材中的《好读书·读好书》、《走进小说天地》两次综合性学习以及“名著阅读”三块内容整合在一起综合考查,分别考查了读书名言积累、读书方法探讨、读书实践反馈(有课内,也有课外的)等活动。
(答案在本期找)