伪代码教学中的几点关注

葛桂华

算法是数学理论的新增内容，伪代码是其重要组成部分.伪代码主要包括赋值语句、输入语句、输出语句、条件语句以及循环语句，其中循环语句一般有“Do”语句、“While”语句和“For”语句这三种形式.如何正确认识和理解各语句的含义及用法，以及各语句之间的关联，是教学中的关键.下面就笔者在教学中的实际情况和学生在学习中所反映出来的问题，谈谈对它们的认识.

学生在改写时，容易犯继续保留“I←1”和“I←I+1”的错误，这是对“For”语句认识不够到位而导致的.

这些在教学的环节中出现的问题，都是因为对基础知识的理解和掌握不够到位，解决好这些问题，不仅是很好地掌握了这些基础知识，更为今后的进一步学习奠定了基础.而对这些问题的处理，一方面可以引导学生多加辨析；另一方面也可以引导学生把它们转换成Excel VBA语言并上机实践，发现错误，辨析并加以改正.

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