笨人说服雄辩者

2008-06-24 12:26杨清超
交际与口才 2008年5期
关键词:笨人成才明白

杨清超

剧情简介:

《士兵突击》是表现当代军旅题材的青春励志电视剧。该剧通过列兵许三多从“天生一副熊样”到“明明是个强人”的成长历程,展现了当代军人的魅力,激起了不同层面的人对军队的热爱、对军营的向往,特别是一些青少年、大中专学生渴望参军的热情。

剧情回放:

许三多为争取让二次参选特种部队的好友成才留下,三次找心有成见的队长袁朗说理,由于心直嘴笨,前两次都以失败而告终。但他没有灰心,又做了第三次尝试。

对话点评:

许三多:成才……我现在坚持我自己的立场了,成才他合适,你刚才那么一说,成才更合适。

袁朗:我告诉你许三多,这事我已经决定了,别再废话了!

许三多:你把他带到这里,看天外有天,再把他驳一通就走人了,不抛弃不放弃,你抛弃他了吗?【以彼之道,还施彼身】

袁朗:许三多啊,照你这么说,被我抛弃的人多去了。【答非所问,避实就虚】

许三多:那不一样。你把他做人的根基都打没啦,唯一的一个!【要言点金,举足轻重】

袁朗:重新起跑不是件坏事,许三多。【化错为正,自圆其说】

许三多:你也承认重新起跑,可你不让他起跑,就是心有成见。【以子之矛,攻子之盾】

袁朗:许三多,这件事情你是无法分清个人和团体的。【搅乱视线,鱼目混珠】

许三多:你也没有分清!你完全放弃纠正旧有观点。连我都在改正错误,你说坚持立场,我就坚持了。【对比说理,一目了然】

袁朗:你不觉得这样说我有点过分吗?【转移话题,情感反诘】

许三多:我知道,你是这辈子帮我最多的一个人,比谁都多。

袁朗:别说这个啦!什么一辈子!你才多大?我牙都酸倒了。

许三多:所以说如果你错了,我就会忍不住要说出来!【以情论事,理直气壮】

袁朗:急什么呀,溅我一脸。我再计较就跟你一样孩子气了,知道吗?我算是明白了,我以后啊,再也不跟你辩了。

许三多:所以我就觉得……

袁朗:我还没说完呢,你是咬住青山不松手,不是,咬住青山不松口。吴哲的牙都要被你崩掉了。

许三多:所以说我觉得你说的原因不是否定他的原因,就是有点那个什么……

袁朗:好吧,我告诉你真正的原因,我现在无法判断成才。

许三多:什么无法判断?

袁朗:他已经经历过一次,而且选择了逃避。他如果再来这里,我的一切手段和方式对他都不起作用。我说清楚了吗?【水落石出,才见缘由】

技巧分析:

袁朗淘汰成才的理由是他没有做到“不抛弃,不放弃”。许三多抓住这个理由反问袁朗是否做到。面对袁朗以各种借口来辩解,许三多紧紧围绕对方观点,以拒绝成才这一事实为依据,一一否定袁朗的解说:不让成才重新起跑就是心有成见,就是放弃纠正错误;正是由于感情好我才来劝说你,劝说你是为了让你改正错误,做到了破中有立。许三多层层递进,先道理后情感,先紧张后柔和,双管齐下,使得袁朗无法再辩,只得袒露真实的想法。

中间袁朗问“你不觉得这样说我有点过分吗”,其实已经岔开了话题,回答稍不留意,就会离话题越来越远,导致没有结果的胡乱争论。许三多马上借用情感话题,用一句“所以说如果你错了,我就会忍不住要说出来”迂回到正题上,一气贯通地完成了说服任务,是其成功的另一技巧。

对话点评:

许三多:不是,说了好多话,我得想一想。

袁朗:慢慢想,细细想,有时间。

许三多:我想明白了,你设计的手段比人过日子还要复杂、还要精彩、还要见人心。你说他逃避了你设计的经历,这个你在意,可他真实经历了什么,你根本就不在意。你设计的几个小时,难道比他过的这段日子还要难吗?你要是去过五班,就不会这样。【顺承而下,例证对抗】

袁朗:什么五班啊?

许三多:一个根本没人管你干什么的地方,在我们辖区。

袁朗:哦,那个一千二百多华里的地方,你应该说七零二团辖区。

许三多:对,李梦回一趟团部抱人就哭。五班,方圆百里你看不见一个人,成才回去后,那里都成了连长都服气的地方。

许三多:我、我还是没有说清楚,我想想啊。【曲言婉至,迂回诱导】

袁朗:哎,别别别别别,说明白了,很明白,真的很明白。至少在我自命不凡和成才怀才不遇上面说得很清楚。

许三多:是自以为是。【矫枉过正,直言不讳】

袁朗:对,我自以为是。

许三多:我话说重了点,你也不是那么自以为是。不管怎么样,你是用脑过度了,这话其实是吴哲说他自己来着,我挪用了。【貌似自责,以退为进】

袁朗:……

许三多:队长,你好好想想,我走了那么远又回来了,我就是觉得这里简简单单的,一起高兴一起难受一起什么的。再说我也分在这个单位。【由远及近,以情感人】

袁朗:承蒙惠顾,不胜感激。

许三多:真的,太复杂了不好。

袁朗:对,复杂不好。

技巧分析:

面对袁朗说出的拒绝理由,许三多没有直接反驳和否定,因为那样做一是袁朗心理上难于接受,二是袁朗精心设计的考验人的程序,确实帮助他为特种部队精确地选拔了一批又一批优秀人才,这是有目共睹不争的事实,直接否定无疑是搬起石头砸自己的脚。许三多采取了顺承而下、例证对抗的办法,不去评论对与错,而是用讲故事的形式,娓娓道来地讲述了成才在上次淘汰后所经受的磨难、所做的拼搏,委婉地说明实际生活的磨练远远胜过虚设的情景考验,日久才能见人心。这种以实对虚、以长对短舶说理法,优劣自见,袁朗渐渐被说服,他不再争辩,不再固执己见,表现出顺从和理解,从而使事情出现了转机。笨人说服雄辩者,许三多实现了口语表达上的突破。

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