“老头”其人

张贺然

话说公元2007年，在大庆市五十二中学有一个二年三班。说起二年三班，只能用一个“狂”字形容。他们狂得有个性，狂得有特点。他们不但性格“狂”，而且学习成绩“狂”。而在二年三班狂人心目中，有一个极有特点的“老头”深受喜爱。这个“老头”，不是别人，就是我们的数学老师。

别看数学老师头上白发已现，眼镜似啤酒瓶底一般，但他才四十岁左右，而且心理年龄也低之又低。叫他“老头”，实在是名不副实。

“老头”的眼睛特好使，像鹰一样锐利。这一大特点也着实让我们不敢不恭维。

那天数学课，小组讨论时，我们组趁老师写板书时闹了起来。可背对我们的老师突然幽幽地说了一句：“我东南方向45度角的那组同学，请认真讨论！”我们像被电击了一般愣在了那儿，然后一个个灰头土脸地回到座位上。这时，讲台上传来了得意的笑声：“嘿嘿嘿……”我们彻底抑郁了。

“老头”讲课的声音也很有特色。

我们经常会问“非二年三班人士”一个问题：“你们班老师的讲课声音婉转悠扬、曲风多变吗？”答案通常是否定的。我们之所以敢如此发问，是因为我们班的“老头”讲课声音虽不能说是动听，但的确是高低起伏的。每当我们“神游”于操场上怡然自得时，“老头”便会突然提高分贝，让他的声音变成一双大手，把我们游荡的思绪拽回来，让我们的精力高度集中在数学上，别说，虽然有点副作用——吓人一跳，但还真管用，现在，我们班同学几乎没有人敢在数学课上溜号了，所以“老头”屡试不爽！

“老头”不但“治学教学”有特点，演讲能力也是一级棒。看我们心不在焉，就会很认真地说：“我实话告诉你们吧，你们上课不认真听，回家做多少题也白费。我讲得多生动啊！你们不听简直就是浪费资源……”每当这时，他好像被他那大大的肚子坠得累了，就拉开椅子，坐下来，双手在讲桌上一交叉，开始滔滔不绝地演讲起来。他可以从数学讲到中考、高考，从考学讲到科研，从科研讲到国家大事……其间除了我们的讨论，竟没有间断，最后还可以用一个“总之”把话题又拉回来。不过这样的讲课方式，不但使我们了解到书本上没有的知识，还让我们更加喜欢数学课了。

听说，“老头”只要一生气，就会肝疼。也是因为学生淘气，头上早早地生出了白发。为此，我们真心疼“老头”，上数学课也更加认真了。

每当有人问我们：“你们班的数学成绩怎么一路飙升啊？有什么秘诀吗？”

我们就会自豪地回答：“因为我们有一个可爱又特别的‘老头教数学啊！”

（黑龙江省大庆市五十二中）

指导教师：姚冬梅