五四运动与青年节

2008-05-30 10:41刘秀娥
中学政史地·初中 2008年5期
关键词:五四运动学生

刘秀娥

在五四青年节来临之际,让我们共同回顾发生在89年前,由青年学生发起的反对帝国主义、封建主义的五四爱国运动。

第一次世界大战结束后,协约国在巴黎近郊的凡尔赛宫举行了所谓的“和平会议”(1919年1月—6月)。参加者有英、法、美、日、意等27个战胜国,中国政府作为战胜国,派出由陆征祥、顾维钧、王正廷、施肇基、魏宸组组成的代表团参加,向和会提出撤退外国军队、巡警,归还租借地,归还租界等7项正义要求。在中国留欧学生和国内人民的压力下,中国代表团随之又提出废除日本帝国主义与袁世凯订立的“二十一条”不平等条约,归还德国在山东占有的各项特权等要求。会议被英、法、美三国操纵,经过激烈争吵,签订了《凡尔赛和约》。和会最高会议拒绝了中国政府的正当要求,并在《凡尔赛和约》中,把德国在山东的特权,全部转交给日本。北京政府竟准备在和约上签字,从而激起了中国人民的强烈反对。

巴黎和会上中国外交的失败,成为五四运动的导火线。消息传到国内,举国愤慨。1919年5月4日下午,北京大学等学校3000多名学生,冲破军警的阻挠到天安门前集会演讲,高呼“外争主权,内除国贼”、“誓死力争,还我青岛”、“取消二十一条”、“拒绝在和约签字”等口号,一致要求惩办亲日派卖国贼:交通总长(中日关于“二十一条”谈判代表)曹汝霖、币制局总裁陆宗舆、驻日公使章宗祥。然后举行示威游行,散发传单,游行队伍向东交民巷进发,遭到外国使馆巡捕的阻拦后,愤怒的学生转而直奔东城赵家楼胡同,冲入曹宅,找曹汝霖问罪,曹汝霖见势不妙,急忙躲藏起来。来不及躲藏的章宗祥被学生捉住痛打一顿,学生们群情激愤,放火烧了曹宅。北洋军阀出动大批军警镇压学生运动,逮捕了大批游行和演讲的学生,北京大中学校的学生为此举行全市总罢课,通电全国各方请求支援。

北京学生爱国运动的影响迅速扩大。上海、天津、长沙、广州等城市纷纷举行罢课、演讲和游行示威,声援北京学生,在国外的中国留学生和华侨也展开了爱国活动。北京政府被迫于1919年5月7日释放被捕学生,但又下达镇压学生运动的命令。1919年6月3日北京各校学生分组出发到街头演讲;1919年6月4日北京各校出动更多的学生进行宣传活动,两天内竟有近千名学生遭到逮捕,从而激起了全国人民更大的愤怒。这场爱国运动的主力由学生转为工人群众。特别是上海工人从1919年6月5日起有六七万人加入到罢工行列,上海各行业停业,市内外交通中断,全市处于瘫痪状态。南京、天津、杭州、济南、武汉、九江、芜湖等地工人,也都先后举行罢工和示威游行。全国各地形成学生罢课、商人罢市、工人罢工的“三罢”浪潮。

全国人民反帝爱国斗争的不断高涨,令北京政府大为震惊,在全国人民的压力下不得不于1919年6月6日释放全部被捕学生。1919年6月10日罢免曹汝霖、章宗祥、陆宗舆三人的职务。1919年6月28日,中国代表团拒绝在对德和约上签字。五四爱国运动取得了初步胜利。

五四运动是新文化运动的继续和发展,五四爱国运动中,中国工人阶级开始以独立的政治力量登上历史舞台。具有初步共产主义思想的知识分子由此开始深入群众,促进了马克思主义与中国工人运动的结合,从组织上和思想上为中国共产党的建立作了准备。五四运动是中国近代史上具有划时代意义的事件。它标志着中国旧民主主义革命的结束和新民主主义革命的开端,中国革命从此进入了一个新的历史时期。

为了使青年继承和发扬五四运动的光荣传统,1939年5月4日,毛泽东出席延安青年纪念五四运动20周年大会,并发表题为《青年运动的方向》的讲演,陕甘宁边区的西北青年救国联合会规定本日为青年节。1949年12月,中央人民政府政务院正式宣布以5月4日为中国青年节。

如今,我国进入了全面建设小康社会,加快推进社会主义现代化的新的发展阶段。全面建设小康社会,是全国各族人民的奋斗目标,也是当代青年运动的主题。

因此,我们广大青年人要弘扬五四精神,为把我国建设成富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家而奋斗:要树立理想,立志报国,献身于改革开放和现代化建设的伟大事业,自觉地把自己的人生追求同祖国和民族的命运前途联系起来,在服务祖国服务人民的实践中发挥自己的聪明才智;要深入生活,投身实践,自觉到祖国和人民最需要的地方去,增长才干,开拓视野;要勤奋学习,善于创造,努力学习科学文化知识,提高创新能力;要锻炼品格,磨砺意志,树立正确的世界观、人生观、价值观,提高自身素质,完善人格品质,努力做中华民族美德的传承者,做体现时代进步要求的新道德规范的实践者;要脚踏实地,艰苦奋斗,深刻认识我国的基本国情,继承和发扬艰苦奋斗的优良传统,创造无愧于前辈、无愧于后辈的业绩。

我们深信,具有光荣传统的中国青年一定会不辜负党和人民的殷切希望,以自己的青春活力和满腔热血,为祖国和人民建立新的更大的功绩,谱写更加响亮的青春之歌。

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