今天代课教师的存在,正是以地方挤占与减少教育经费为前提,换言之,以透支民族的未来为前提。
中国教师节将至,在不久前的一次会议上,广东省委书记汪洋说,他看了网上那些代课教师给他的留言,那真是“血淋淋”啊!为此,汪洋连续四次作出批示,要求有关部门拿出切实可行的办法,解决“几乎被社会所遗忘的代课教师”问题。《金融时报》近期载杨耕身文章说,广东这个经济强省有5.2万代课教师,“总数创下全国第一”,足以令这个经济强省蒙羞。
文章说,如果早期农村地区代课教师群体的出现,是因为国家整体的师资力量难以满足广泛的教育需求,而被迫采取的过渡策略,那么,今天国家师资力量培育的充分,经济社会的发展,使得我们已无法用这些来解释“代课教师”存在的合理性。与5.2万代课教师相对应的一个数据却是,广东全省中小学教师空编6万人,其总数同样为“全国第一”。何以如此,广东省副省长宋海一语道破:个别地区为了挤占教育经费或减少财政对教育的投入,宁愿空编而聘请代课教师。今天代课教师的存在,正是以地方挤占与减少教育经费为前提,换言之,以透支一个民族的未来为前提。
文章说,一个代课教师群体,更是一个以农民工、外来打工者为主的巨大群体的缩影。一方面,很多代课教师也正是一些“外来工”。如在深圳,多年来从中国各地招考、挑选了大量的教师来任教,但因为户籍关系,他们不得不沦为代课教师。另一方面,也是更重要的,“宁愿空编而聘请代课教师”表明,与视外来工为廉价劳动力资源、无情盘剥其应有政治经济权利的依赖性思维如出一辙,并无二致。