走进《玫瑰小语》

鄂秀春

2008年1月17日，我校教师集中在一起观看了著名特级教师窦桂梅的报告《读书，心灵成长的奥秘》的录像。窦桂梅老师清新淡雅的仪态和伶俐幽默的语言、渊博的学识以及积极的人生态度都为我们所钦佩和敬重。在羡慕与赞叹中，我满怀憧憬走进了她的博客，再次追寻她———一位女性朋友，一位令我无限仰慕的博客朋友，一位如花似诗的优秀女教师，一位值得学习的著名特级教师。

舒展开面前这张包罗万象的网，将“窦桂梅的博客”输入搜索栏中，轻轻点击，瞬间，一本包装简约淡雅、内容深邃的“书”—《玫瑰小语》在我的面前翻将开来。我如饥似渴地品读“管理偶得”的严格与人文化管理的和谐统一，我到“读书浅悟”中与她一同体味“长长的、好好的、美美的日子”；“心宽天地宽，心静世间静”的人生态度，如清泉流淌在“为人自省”的文章中，使我如沐春风，豁然释怀。“求学日记”中阐述的“有道德的学习”，让身为教师的我进一步深刻体会了“己欲立而立人，己欲达而达人”的道理。域外之行、教育小語、课堂炼金、主题教学、他山之石等经典“篇章”都在猛烈敲击着我那颗激情日渐泯灭的心灵，我的精神因此而变得蓬勃葱茏、气象万千。我越发意识到，与窦桂梅相比，我人生经历的平淡，文化底蕴的浅薄，读书态度和人生习惯的消损，这一切亟待自己好好更正与调整了。

认真读一本书，就如同和一位高尚的人在交谈；走近一位高尚的人，就会为自己的人生开启一扇通向阳光的门。每位教师都不想做茧中的“蛹”，都在竭力成为钻出来的“蝶”，在这个质变的过程中，是什么起到了决定性的作用？窦桂梅老师的《玫瑰小语》字字句句精辟地对这个问题进行了剖析。

女人如书，这本书，闻着，应该有花的清香；听着，应该有诗的韵味；看着，应该有舞的旋律；读着，每一天应该总有新的感觉。品读窦桂梅老师的《玫瑰小语》，我嗅出花的芬芳，听出歌的悠远，品出诗的灵动，欣赏出舞的优美，使我提取了人生的“钙中钙”。与其说我每次在翻阅着《玫瑰小语》，倒不如说我在赏析窦桂梅老师这本书香润泽、淡定致远的“人字形”大书，美妙的句段、篇章处处都是那么沁人心脾，令我回味无穷……

（作者单位系辽宁省凤城市东方红小学）