关于新课程的思考

刘　婧

最近看了这样一个故事：美国一所规模很大的大学的毕业考试，在一座教学楼前的阶梯上，有一群机械系大四学生挤在一起，正在讨论几分钟后就要开始的考试。他们的脸上显示出很有信心，即将进行的考试对他们来说是轻而易举的事情。教授说他们可带需要的教科书、参考书和笔记，只要求考试时他们不能彼此交头接耳。他们喜气洋洋地走进教室，教授把考卷发下去，学生们都眉开眼笑，因为学生们注意到只有五个论述题。三个小时过去了，教授开始收集考卷，全班同学居然没有一个人做完一个题目!教授放下手中的考卷说：“这正是我所预期的，我只是要加深你们的印象，即使你们已完成四年工程教育，但仍旧有许多有关工程的问题你们不知道。这些你们不能回答的问题，在日常操作中是非常普遍的。”于是教授微笑着说下去：“这个科目你们都会及格，但你们要记住虽然你们是大学毕业生，你们的教育才开始。”