新课程背景下对情境教学的认识与思考
2008-04-21 03:24区潜秦耀新
中学理科·综合版 2008年1期
区 潜 秦耀新
《学记》中“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”的思想，苏格拉底的“产婆术”，都强调通过师生谈话创设一种问题情境，使学生主动学习而获得问题的解决。可以说这都是情境教学的萌芽。
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