上个星期日,由于贪玩,我忘了看课外书。于是爸爸在记事本“看书30×3分钟以上”后面写了一句话:“聂雨阳没看课外书,望老师批评。”第二天的语文课上,黄老师问同学们:“今天鲁老师告诉我,有一位同学的家长在他的记事本上写着:‘他没看课外书,望老师批评。你们猜猜他是谁?”
同学们便议论纷纷地交谈起来。我坐在椅子上,心里好着急,暗暗地想:“会不会被同学们猜出来呢?”
过了一会儿,有几个同学举起了手,黄老师请了王姝婕猜。王姝婕自信满满地说:“肯定是张嘉南!”黄老师笑眯眯地说:“哈哈,不对。”
丁零零……下课铃响了,同学们带着疑惑的心情走出了教室。
我长长地舒了一口气,心想:好险!幸亏没被同学们猜出来,要不然真是太难为情了。以后我一定不贪玩了,一定要认真做完老师布置的作业。
指导老师黄蓓芬
[简评]
这篇习作并不长,事情也不复杂,但我们在读着它的时候,心情却也起伏不平,跟着小作者一会紧张,一会轻松。之所以能达到这样的表达效果,是因为小作者在记事的过程中很好地描写了自己的心理活动,写出了自己从紧张、羞愧到放松、觉悟的过程。这再次说明,我们天天要待很久的课堂,其实也是一个写作素材取之不尽的宝库,关键是我们自己,是否做了一个生活的有心人。