阙 菲
今天是周末,我终于《解脱》啦!刚刚起床,看着窗外《桃花朵朵开》,我心中激动万分。
洗漱完毕,我就坐在沙发上边喝着新上市的《菠萝菠萝蜜》,边津津有味地看着《本草纲目》。突然,我看见一个《戴眼镜的女孩》,哼着《出塞曲》向我走来。我睁大眼睛一看,呀!是周笔畅!我亲爱的笔畅呀!
笔笔身旁有一束《光芒》,她是《逆光》向我走来的。她走到我身边,亲切地说:“我拉小提琴给你听吧!”我点点头,心想:这真是一个《神话》呀!笔笔打开琴盒,拉起了《c大调》。突然她说:“怎么走调了呢?《谁动了我的琴弦》?”她又拉着我的手说:“我们去环游世界吧,顺便再找出这个动过我的小提琴的神秘人。”真是个大好消息!于是,我跟妈妈说好后就急匆匆地带了本《童话》,还有《记事本》、《手机》,随笔笔一起去玩了。
笔笔给了我一双《隐形的翅膀》,叫我套上。一下子,我们就飞到了《千里之外》的《上海滩》。我顿时觉得《不想长大》了,因为和笔笔在一起的日子太快乐了。我捡到了一片《黄色枫叶》,夹在我的书里。
我们穿越了时空,来到了《星光游乐园》,笔笔从口袋里拿出不用交门票的《将军令》,给守卫一看,就让我们进去了。穿过《精武门》,笔笔看到了大门底下的《毒蘑菇》,用它制成的《香水有毒》,但也觉得十分美丽。我们又去了《菊花台》,笔笔说道:“这儿比《江南》还美啊!”
《后来》,我们经过了结婚礼堂,听见男方对女方《表白》:“我是《为爱而生》的,《今天你要嫁给我》!”我们都很激动,他们的快乐感染了我们。
玩了好多天,突然听见电话《ringringring》地响了起来。我接起电话,原来是妈妈打来的,她希望我们早点回去。于是我们就原路返回了。我们虽然没找到偷弄琴的神秘人,但我们都很开心。笔笔告诉我要《听妈妈的话》,就回家了。
我坐在床上,翻着手中的童话——《潘朵拉》,望着《月光》,不知不觉地流出了泪水。在镜子里,我看到了自己的《泪光》,心想:这就是《我要的世界》!在世界上一定要生活得《简单快乐》,才能活得丰富多彩。我又打开了手机,拨通了笔笔的电话号码,和她聊起天来……
指导老师何捷
[简评]
这真是一篇既特别又好看的习作!作者用好多书名歌曲名串起了这篇习作,这可真需要一些想像力和构思的能力才能写出来的。记得在1980年代,这种写作方式也曾经流行过,可那都是乏成人们的创作啊。一个五年级的小学生能写出这样的水平。真是不简单!更可贵的是,习作并没有停留在好看好玩的层面上,文章的结尾还升华出了主题思想,也即作者自己对生活的认识,这是尤为可嘉的。