新形势下青年价值取向

曾晓民

价值观是行为规范的思想基础。青年的价值观，体现着青年一代的理想和信念，具有导向、凝聚、规范、激励的作用。笔者就当前青年职工价值取向问题，对铁路有关部门进行了较深入的调查，并结合来自各方面的资料进行综合分析，认为：在物质生活日益丰富的今天，青年职工的思想价值取向从单一的封闭型转向开放的多元型，政治价值取向的广泛认同与生活选择的多层性相互交织在一起。从而出现了重物质而轻精神，重实惠而轻教育，重个性而轻共性等一系列的新变化。在我国推进改革开放加快发展的过程中，我们越来越体会到大力加强社会主义思想道德建设的必要性，精神文明建设的重要性。

当代青年价值取向的新特点

青年正处在长身体、长知识、世界观逐步形成、陆续走上劳动和工作岗位的时期。他们生机勃勃，奋发向上，充满着青春活力。当代的青年与建国初期和50、60年代的青年相比，由于所处的时代不同，社会环境不同，接受教育的程度不同，其新特点是：他们的学历高，在我们单位，青年占百分之七十以上，百分之九十的青年都具有大专以上的学历，能熟练操作运用计算机，外语基础好，但他们并不满足于现有的知识，他们常利用节假日、和晚上的时间，参加各类科学技术培训班，努力获取新知识，以适应企业改革发展的需要。他们工作热情高，单位里的青年在各重要岗位要占百分六十以上，他们勤学好问，接受能力强，思想敏锐，勤于思考，勇于创新。他们活泼好动，兴趣广泛，是组织或举办各项文娱活动的积极参与者和组织者。他们热爱祖国，热爱中国共产党，拥护改革开放，关心国际国内的大事。在问及“你最关心的问题是什么”，百分之九十五的青年职工最关心的是企业的改革发展”，广大的青年职工都有一个共识是：在当今的市场经济时代，企业不改革不行，企业改革步子慢了也不行。他们大都赞同收入比贡献，先进看成绩，上岗靠竟争，优胜劣汰。

他们的不足之处也是显而易见的。现在有少数的年轻人他们在成长的道路上基本是一帆风顺，又是独生子女，没有经历过多的挫折，独立生活的能力和心理承受的能力都比较差；他们很少经过艰苦生活的锻炼，大多缺乏吃苦耐劳的精神；有部分人追求高消费、高享受，相互攀比，虚荣心强；他们鉴别是非的能力较差，容易受不良思想的影响。

引导青年树立正确的价值观

由于社会主义市场经济体制的建立，必然引起青年思想价值取向的多元化，再加之我们的思想教育没能及时跟上，就很容易导致诸多的思想问题。笔者认为要使得青年树立正确的价值观，需努力做好以下几方面的工作：

一、加强社会主义荣辱观教育

各级工会、共青团组织要组织广大青年认真学习胡锦涛总书记对社会主义荣辱观的精辟阐述，深刻领会提出社会主义荣辱观的重要意义，掌握“八荣八耻”的丰富内涵，让何以为荣、何以为耻在广大青年中深入人心，成为自觉的行动。

二、进行中华民族的优良传统教育

社会主义价值观体现了社会主义先进文化的要求，这样的价值观，必然是和中华民族的优秀文化传统相承接，与时代发展的要求相适应的。古有岳飞的“精忠报国”；文天祥的“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”；范仲淹的“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”等等。今有雷锋精神、焦裕禄精神、孔繁森精神、牛玉儒精神、“两弹一星”精神等等。要通过对青年开展中华民族的优良传统教育，使其树立远大理想，发奋向上的精神，努力为祖国和人民建功立业。

三、做好青年的思想政治工作

各级领导干部一定要深入基层了解、掌握青年的学习工作思想情况，帮助他们解决一些实际困难和问题，充分发挥和调动他们的聪明才智和工作积极性，为改革和发展献计献策，多做贡献。

四、组织开展各项有益的活动

要结合企业实际情况，围绕企业中心任务开展劳动竟赛活动；根据青年求知欲望强的特点，抓好读书活动；紧密配合单位的各次政治教育，开展学雷锋、学英模活动；为使单位工作更加活跃，要经常开展有益于青年身心健康的文娱体育活动等等。通过开展适合青年特点的活动，从中吸取有益营养，以增强广大青年分辨是非、善恶、美丑的能力，坚持什么、反对什么、倡导什么、抵制什么，都能做到旗帜鲜明。

总之，我们一定要从时代发展的高度出发，不断激发广大青年的崇高精神追求。青年兴则国家兴，青年强则国家强，只有青年一代不断地健康成长，我们的民族和国家才能够永葆前进的生机和活力。