作文创新“五要素”

黄　钢

一、选材要“鲜”

所谓“鲜”就是新鲜，新潮而有时代感。

1、写别人所不写。即你所选的材料最好不要是大家常选和常写的，你不能人云亦云，而是要独具慧眼，善于从“被人遗忘的角落”中选取与众不同的素材，使你的材料令人有别开生面、耳目一新之感。

2、要善于“旧材翻新”。许多材料是我们写文章常用到的，倘若与别人的眼光一样，自然就毫无新意可言。比如“愚公移山”，通常我们都认为愚公不畏艰险，对他那种“不达目的誓不休”的精神赞叹不已。如果换个角度，从工作效率入笔，愚公的做法与我们的时代就格格不入了。可见，对旧材料，我们如果对它来个反弹琵琶，便可推陈出新了。

3、不断开拓视野，积累素材。这就需要你一方面留心观察生活，一方面扩大阅读面，比如读书看报，听广播看电视等，从中获取和积累典型而富有时代气息的新鲜材料。这样，写起作文来一则不会陷入“无米之炊”的尴尬境地，二则你的材料也会给人一种扑面而来的清新气息。

二、见解要“新”

“新”的含义有二：一是新颖，不陈旧；二是深刻，不肤浅。

1、独到而有个性。有句话说得好：“有一千个读者就有一千个哈姆雷特”，说的就是人们对同一人物（事物）不会有完全相同的看法。写作在很大的程度上属于求异思维，要求作者善于存同求异，阐述独到而有个性的见解。比如，中国足球队闯进了世界杯，赞誉之词可谓铺天盖地，可一个学生球迷却在作文中说“要给中国足球队泼一盆冷水”，希望他们“戒骄戒躁”；另一个同学却呼吁人们“给中国足球减减负”，否则“他们会承受不起”。这样的见解，自然与众不同，新而不俗了。

2、深邃而有内涵。白居易说：“文章合为时而著，歌诗合为事而作。”首先我们对生活的认识与感悟不能只停留在感性状态，而应多一些理性的思考。只有把理性的思索融入到写作中，文章才会立意深，底蕴足，发人深思，耐人寻味；反之，则会流于简单与肤浅。其次要透过材料的现象，挖掘出它的本质。最后要善于从生活中挖掘出真善美与假恶丑。

3、合情又合理：写文章既要与众不同，又要顺理成章；既要合理透彻，又要能自圆其说。这就要求在写作文时要保持清醒的头脑，决不可想当然地胡编乱造，抑或太偏激走向极端，一定要做到合情合理，令人信服。1998年高考作文题目是“坚韧———我追求的品格/战胜脆弱”。据说某省有不少考生就不惜编造出“母亲（父亲）病亡”和“父母双亡”的情节来打动阅卷老师。这种不合情理的虚构其结果只能是弄巧成拙。

三、构思要“巧”

“巧”就是巧妙，匠心独运，不重复别人。

1、切入角度新：生活是丰富多采的，每个人对生活的感悟是有差异性的。即使是对同一事物，从不同角度去观察，每个人的感悟也是不同的，正所谓“横看成岭侧成峰，远近高低各不同”。《米洛斯的维纳斯》就是一个典型例子，作者就是从“艺术美”这个角度切入话题，畅谈了维纳斯的“残缺美”，可谓匠心独运。

2、思维方式富于变化：不要习惯于常式思维，应锻炼自己的求异思维。如果说常式思维往往会使你的写作陷入“山重水复疑无路”的尴尬境地，那么求异思维则会让你的写作“柳暗花明又一村”。比如常言道：“常在河边走，哪有不湿鞋？”倘若反其意而行之，来个“常在河边走，就是不湿鞋”，岂不更富有新意？

3、结构精巧不落俗套：不少同学写文章喜欢按部就班，按照传统的“套路”先写开头，再写过程，后写结尾。这样写下来的作文，如同孪生兄弟姐妹，哪里还谈得上个性和创新？因此，在安排文章结构时，必须突破传统作文的“起承转合”的陈旧模式，要根据需要灵活恰当地安排，力求文章结构既自然合理，又巧妙不俗。

四、语言要“美”

“美”就是优美悦目，富有文采。

1、自然真切，以情感人。首先，作文用语要流畅自然，既不故作雕饰、哗众取宠，又不扭捏作态、言不由衷，而要以真情实感去打动人。其次，文章要前后贯通，给人一种一气呵成、水到渠成的感觉。再次是语言要贴近生活，有浓郁的生活气息。这就需要大家用心地关注生活，多向生活学习语言。

2、恰当引用，高人一筹。在文章中恰如其分地引用一些名人名言、成语格言，既可以丰富文章内容，又可以展示你扎实的文学底蕴和灵活的运用能力，让人对你刮目相看。因此大家不妨加强这方面的积累，只有在有了丰富的“积蓄”之后，我们才会体会到“下笔如有神”的奇妙感觉。

3、巧用修辞，增添文采。修辞好比化妆品，使用得当可以使文采倍增，比如，使语言生动形象可用比喻，加强语气可用反问，增强语势可用排比，强调突出可用反复，渲染气氛可用烘托，如此种种，不一而足，写作时可根据需要合理运用。

五、形式要“俏”

“俏”就是别致，与众不同。

1、摈弃传统的作文套路，改变作文观念。不少同学写了多年作文，形式却一成不变，写来写去总是老一套的“三段式”。这种陈旧的形式使得作文千人一面，毫无个性，自然新意全无了。因而打破传统作文模式、树立全新的作文观念对创新作文来说是十分重要的。

2、选择恰当的表现形式，展示个性特点。首先是掌握常见的表达方式，如记叙、描写、议论、抒情等，并能够恰当地进行综合运用。当作文对文体不作要求时，尽量选用自己最拿手的。其次要掌握常见的文章体式，如书信体、小说体、戏剧体等，平常要特意加强这方面的训练，运用起来就会得心应手。一言以蔽之，好作文不仅要有好内容，而且还要有好形式；唯有如此，我们的文章才能新颖别致，俏丽多姿，在众多平凡俗套的文章中鹤立鸡群，脱颖而出。