黄卫华
质量是教学的生命线,课堂教学的重要环节之一。所以,改革课堂教学方法提高课堂教学质量,是目前新课程裎中最值得研究的一个教育话题。析一办好课程改革,既是一个挑战,同时也是基础教育得到更快发展的一相机遇 。教育改革事业是一次没有终点的长跑也只有这样才能使得我们的理论和实践不断得到更新的发展,保持新鲜和生命力。为了脚踏实地改革我们的中学生物教学,少走弯路笔者认为,重要的是总结中学生物教学的优秀传统,在继承传统的基础上有所创新,教堂改革才能健康地发展。那么,我们的中学生物课堂教堂方法应怎样改革?作为引玉之砖,我想初步谈谈以下几点。
文章编号:1003-7586(2005)01-0026-03