利用“玉米胚芽鞘”进行研究性学习活动

2005-04-29 03:37曾文俊

中学生物学 2005年10期

关键词：胚芽鞘生长素标识码

曾文俊

摘要介绍了组织学生成立课题组，利用玉米胚芽鞘进行研究性学习，学习内容包括：不同颜色的光对胚芽鞘的影响、胚芽鞘的向光性与什么部位有关、尖端是否产生某种物质促进生长、生长素发现史等方面。

关键词胚芽鞘研究性学习

中图分类号G633．91

文献标识码B

文件编号：1003-7586(2005)10-0038-03

猜你喜欢

胚芽鞘生长素标识码

76 份冬小麦品种（系）苗期耐旱性鉴定筛选研究

中国种业(2024年2期)2024-03-03

再现鲍森·詹森实验中的思考与探究

中学生物学(2022年8期)2022-10-13

基于科学思维培养的“生长素的调节作用”复习课教学设计

生物学通报(2021年4期)2021-03-16

用小麦胚芽鞘进行“达尔文向光性实验”的系列探究

生物学通报(2020年10期)2020-08-13

探究生长素对植物生长的两重性作用

科学大众(2020年12期)2020-08-13

生长素的生理作用研究

乡村科技(2019年9期)2019-06-26

浅谈生长素对植物的作用

数码世界(2018年7期)2018-12-24

云母片在胚芽鞘实验中作用分析

教学考试(高考生物)(2016年2期)2016-08-11

Process Mineralogy of a Low Grade Ag-Pb-Zn-CaF2 Sulphide Ore and Its Implications for Mineral Processing

城市建设理论研究(2014年37期)2014-12-25

Study on the Degradation and Synergistic/antagonistic Antioxidizing Mechanism of Phenolic/aminic Antioxidants and Their Combinations

润滑油(2014年3期)2014-11-07

中学生物学2005年10期

中学生物学的其它文章: 脊椎动物的寄生; 蛋白质芯片简介; 微生物在生态农业中的作用; “寒武纪生命大爆发”简介; 人体的数字知多少; 探究活动中构建生物学基本概念的初步研究