论人文教育理念重构

2005-04-29 08:22贾进社

理论导刊 2005年8期

贾进社

[摘要]近年来，高等学校发展中普遍存在着“重理轻文”的导向。高等教育应以人文教育与专业教育相互融合，比翼双飞，通过专业教育再现人文精神。必须重视两者的协调发展，人类才能走向和谐发展的道路。

[关键词]素质教育；人文关怀；相互融合；和谐发展

[中图分类号]C649．21

[文献标识码]A

[文章编号]1002—7408(2005)08—0064—02

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