【编者按】
为了全面推进素质教育,培养广大学生热爱党、热爱祖国和社会主义的良好道德情操,激发学生读刊用刊的热情,2003年11月至2004年5月,湖南靖州苗族侗族自治县教育局、县邮政局联合举办了“邮政杯”学生类期刊导读活动,极大地丰富了校园文化生活,对提高同学们的写作能力和绘画水平有一定的促进作用。此次活动共收到参评绘画作品198幅、征文571篇,评出先进组织单位10个、优秀作品235篇(幅)。其中初中组共评出一等奖15名,二等奖30名,三等奖60名。下面摘选部分品读《初中生》的获奖征文作品,希望更多的读者参与到《初中生》的读刊用刊活动中来。同时,我们也会加倍努力,使《初中生》真正成为大家成长路上的导航员,真正成为广大师生的良师益友。
【作品摘选】
品读《初中生》时,总有一份难以名状的温馨。她像一位难觅的知己,展示属于我们自己的世界。她帮我们解难,为我们助力,告诉我们遇到苦恼时该怎么做,引导我们寻找解题思路,归纳解题方法。她的内容生动活泼、丰富多彩、富有情趣,更别具匠心……(靖州一中初68班车骋)
令我每一次心潮涌动的,不是那绚丽多彩的封面,而是那些催人奋进的“卷首语”。当我慢慢咀嚼时,领略到的是大师的智慧,感悟到的是一个大千世界。它是我们这些娇嫩的幼苗长成参天大树的精神源泉,告诫我们要树立信心,教会我们做人的准则,点明学习的捷径。朋友,当你拾起《初中生》时,不妨走近这条潺潺的小溪,聆听它悦耳的丁东声吧!
我还喜欢《初中生》里面的实战演练,它环环相扣,给人无限的启迪。作为数学爱好者的我,每期的“数学快艇”“奥赛广场”,我会一字不落地“吞”进肚子里……(靖州三中162班吴卓航)
其实,她只是一本普通的期刊,没有华美的外表,也没有恢弘的篇幅,可当我细细品味时,它却深深触动了我的心弦……(靖州一中66班张一焯)
有一次我因为看电视昏了头,忘了做作业,便对老师谎称作业忘带了。当我漫不经心地翻开新一期的《初中生》时,《与诚信共舞》一文让我面红耳赤。这篇文章不是教育我们要诚实守信吗?我刚才的所作所为,既欺骗了老师,又欺骗了自己啊!于是,我迅速地站起身,大步冲向老师的办公室,向老师认错。老师不但没有批评我,还语重心长地夸我“知错能改,是个诚实的好学生”。这让我懂得了“与诚信共舞”的好处……(靖州三中176班侯淳朕)
“畏惧使一个高大的男人被山洪冲走了登山的拐杖,最终被山洪吞噬了。而坚韧与从容的双拐却把一位看似弱小的男人送上了他所企求的巅峰。”《初中生》里这些富有哲理的“卷首语”深深地吸引了我,开启了我心灵的窗户。我爱《初中生》,因为它能使人明智、聪慧、思维慎密;能使人善辩,有修养。不仅如此,它还是我提高写作能力的灵丹妙药。走进“写作窍门”,黄耀红那组“流行歌曲里的作文秘诀”对我的启发很大。确实,如果不把自己真实的体验与情感放到作文里去,即使语言再生动,也只是一些自作多情的风花雪月,就是一副空架子,如果以情感人,效果就截然不同。情感是文章的生命,真实的情感来源于对生活的体验。这些,都得益于《初中生》的恩赐。(靖州三中176班林博白)