李震英
教育信息化在当今的教育领域是个炙手可热的名词。不管是发达国家还是发展中国家都在寻找信息通讯技术(ICT)与教育的最佳结合点,纷纷致力于学校ICT的建设和应用。北欧各国当然也不例外。众所周知,北欧国家比较典型的特征是高工资、高税收和高福利,这与他们的经济、文化发展水平息息相关。除此之外,北欧各国的教育体制也存在很多类似的地方。在教育信息化的问题上,他们之间既有横向的比较也有各自纵向的发展。
中小学信息技术教育2004年12期
1《合作经济与科技》2024年13期
2《婚育与健康》2024年10期
3《思维与智慧·上半月》2024年7期
4《陶瓷科学与艺术》2023年11期
5《中国商人》2024年7期
6《教师博览》2024年4期
7《师道·教研》2024年6期
8《中国对外贸易》2024年6期
9《伴侣》2024年6期
10《经济技术协作信息》2024年6期