练伟杰 刘 业
摘要:人文传统是办学至关重要的基础,是看不见、摸不着,但是却渗入骨髓的东西,在教书育人和学校发展以至贡献社会中起着深厚的作用和意义。本文以华南理工大学建筑学院的老教授事跡为例,试图从中探索一些更本质的东西,希望对我们今天的教育有所启示。
关键词:人文;传统;爱国;科学精神;地方特色;教育特色
中图分类号:G40—055
文献标识码:A
文章编号:1009—055X(2004)03—0074—03
华南理工大学学报(社会科学版)2004年3期
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3《思维与智慧·上半月》2024年7期
4《陶瓷科学与艺术》2023年11期
5《中国商人》2024年7期
6《教师博览》2024年4期
7《师道·教研》2024年6期
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