练伟杰 刘 业
摘要:人文传统是办学至关重要的基础,是看不见、摸不着,但是却渗入骨髓的东西,在教书育人和学校发展以至贡献社会中起着深厚的作用和意义。本文以华南理工大学建筑学院的老教授事跡为例,试图从中探索一些更本质的东西,希望对我们今天的教育有所启示。
关键词:人文;传统;爱国;科学精神;地方特色;教育特色
中图分类号:G40—055
文献标识码:A
文章编号:1009—055X(2004)03—0074—03
华南理工大学学报(社会科学版)2004年3期
1《师道·教研》2024年10期
2《思维与智慧·上半月》2024年11期
3《现代工业经济和信息化》2024年2期
4《微型小说月报》2024年10期
5《工业微生物》2024年1期
6《雪莲》2024年9期
7《世界博览》2024年21期
8《中小企业管理与科技》2024年6期
9《现代食品》2024年4期
10《卫生职业教育》2024年10期