高校武术普修课按层次分组教学的尝试

2004-04-29 00:44田枉菊

体育学刊 2004年4期

田枉菊

摘

要：对高校武术选项课提出“按层次分组”教学这一模式，并进行了教学实验。结果表明，它有助于解决武术这一特殊项目的教学统一性和学生个体发展需要之间的矛盾，大幅度地提高了教学质量。

关键词：普通高校；武术课；教学改革；层次分组教学

中图分类号：C852．02

文献标识码：A

文章编号：1006—7116(2004)04—0070—02

猜你喜欢

体育学刊的其它文章: 真义体育思想对中国体育发展的贡献; 市场经济条件下依法治体的研究; 中国奥林匹克域名的法律性质及保护策略; 关于我国高等院校体育产业化的思考; 体育比赛电视转播权及其市场的开发; 国内外高校对体育休闲娱乐专业人才的培养