论大学潜在课程教育的作用与影响

蒋述卓　张桂国

[关键词]潜在课程；正规课程；互动

[摘要]近年来，随着对教育本质和功能认识的不断深入，人们对潜在课程的教育价值愈来愈重视。作为关系性存在的人，是在与他人、社会的各种关系的不断互动(交往)中逐渐成长的。这是潜在课程存在和发展的哲学理论依据；正规课程和潜在课程是互为一体的整体，只有当它们协调发展时，教育的育人目标才能真正实现。

[中图分类号]G642．3[文献标识码]A[文章编号)1671-511X(2004)01—0120—03