中学体育教学的“主项选修，配项必修”模式

2003-04-29 00:44于晓东

体育学刊 2003年1期

于晓东

摘要：依据有关教育理论，结合多年的教学实践，在调查研究的基础上，以学生的积极参与和充分发展为着眼点，以教学内容的合理选择与组织为切入点，构建了中学体育与健康实践教学的“主项选修，配项必修”模式。

关键词：中学；体育与健康；教学模式

中图分类号：G807．3；G633．％

文献标识码：A

文章编号：1006—7116(2003)01—0124—03

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