辉煌的希望之路

2003-04-29 11:03唐丹烨
金山 2003年5期
关键词:丹徒区职教中心

唐丹烨

走近三山

春日融融,莺飞草长,正是江南好时节。我们驱车来到坐落在丹徒新区东面的丹徒区职教中心。蓝天白云下,占地120余亩的校园,委实称得上大气磅礴,颇具现代气息的教学楼、实训楼、图书馆、学生公寓等建筑群伟岸挺立,计算机房、多媒体语音室、车钳工室、制图室、餐饮客房实习室、电工实验室、无线电报务室、机械原理实验室等三十多个实验、实习室先进设备齐全,硕大宽畅的校园广场碧草如茵、繁花似锦、绿树葱郁……身临其境,让人顿觉心旷神怡、流连忘返。净化、绿化、美化、常年有绿、四季有香,这就是丹徒区职教中心递上的第一张“名片”。

漫步校园,三尺讲台上每位教师循循善诱、深人深出的周全剖析,每位同学专心致志地聆听,组合成一幅乐教勤学的“求知图”。芳草地、绿荫下、花丛中,三五成群的风华少年手不释卷、凝心苦读;银屏前、键盘上、球馆中,到处绽放着一张张青春的笑脸,到处可见深深师生情、浓浓求知乐……真可谓不是春光,胜似春光,处处显透出职教奇葩折射出的人文光环。

风正一帆悬

招生难、管理难、发展难,这“三难”是所有职教面临的严峻课题。

而丹徒区职教中心,在区教育局的正确领导下,在孔云翔校长的探索努力下,在全体教职工的积极拼搏和紧密配合下,却峰回路转、柳暗花明,呈现出一派“映日荷花别样红”的景象。他们准确定位,坚持职教姓“职”的理念;坚持“内抓管理,外树形象,重视素质,提高质量”的治校方针;坚持“以人为本,强化基础,注重创新”的教育理念,走出了一条在低谷中起飞、在逆境中发展,在竞争中壮大的“希望之路”。

面临五花八门的生源大战,丹徒区职教中心沉稳应对。一方面他们积极转变观念,改进作风,抢抓机遇,充分运用市场经济的运作模式,走出校园,主动介入招生市场;另一方面,他们未雨绸缪,走镇进校,进村人户,在敢于推销自己的同时,走出一条“定单”招生之路。此外,他们还在打造品牌与名校“联姻”办学上求突破,在职业高中、职业中专、综合高中、五年制大专同步发展上探新步,在努力造就特长加实用型人才上下功夫,有效扩张了人气,增添了生机,赢得众多家长和学生们的青睐,并从2000年至2002年间连续创下新生招收350余人、600余人、800余人的佳绩。如今,该中心在校学生数已达1800余人。这一历史性规模的突破,使该中心迅速成为全区职教中的“排头兵”、“领头雁”。

招生是基础,管理是关键。在孔校长的率领下,该中心高举管理育人的旗帜,借他山之石攻玉,并成功探索出一条“一根、二杆、三枝、多叶、全员”式管理工作网络。“一根”就是学校党支部,这既是领导核心,也是管理网络之根;“二杆”指校长和分管校长,校长在管理中负总责,起决策作用,分管校长是具体指挥者和组织者;“三枝”为政教、教务、总务处,它们是管理的具体实施者;“多叶”指校团委、学生会和班主任,这是管理中的主力军;“全员”指每位教职工,人人都是教书育人、以行导人、以德感人的德育工作者。这一科学管理网络的形成,为学校规范化运作,培养良好的校风奠定了坚实的基础。随着学生管理网络的建立健全,随着封闭式管理和开放式教育相结合方略的铺开实施,丹徒区职教中心以强烈的使命感和责任心,始终坚持对每一位在校生进行学习、活动、生活行为全程、全时、全方位的跟踪。学生胸卡制、教师值日制、班级评比制、学生操行量化制,有效规范着学生的言行举止。而开放式教育,组织学生走出校园、感受社会,引导他们去观察、感知、思考,让他们的“三观”接受碰撞、得到升华。中央电视台《新闻联播》、《焦点访谈》、《东方时空》、《东方之子》、《实话实说》等节目的选看,互联网健康有益信息的汲取,加之各种技能兴趣组、文学社团、文娱汇演、学雷锋活动和各类技能、演讲比赛,以及学生“三自教育”(自我教育、自我管理、自我服务)等主题活动的开展,不但有效丰富了学生的文化知识,陶冶了情操,提高了综合素质,还有效培养了学生自强自立、文明求实、开拓创新、勤奋守纪的良好精神风貌。管理结硕果,值得欣慰和自豪的是,连续数年,该中心以良好的校风赢得社会的高度赞誉,并被省教委命名为德育先进学校,2002年,昂首步人镇江市教学管理先进单位行列。

十年磨一剑

发展是重中之重,是硬道理。“厚基础、宽口径,活模块”职教理念的形成,为该中心的崛起腾飞构筑起一条“绿色通道”。

教书育人,师德、师资、师能首当其冲。“欲工其事,先利其器”,孑L校长深谙此道。在他的倡导下,骨干教师评选考核制,走出去取经、请进来传宝,拜师学艺,进修深造,互相切磋商讨教案,集体备课,强化教师学术功底、动手操作能力等一系列举措相继出台,“双师型”能教会示范的优秀教师纷纷脱颖而出,“四要四体现”(文化课面要广,体现素质性;语数外要重,体现基础性;专业课要精,体现专业性;技能课要实,体现职业性)蔚然成风。课堂就是战场,来不得半点的虚伪和大意。从教学目标的确定到教学内容的选择,从教学方法的使用到教学时间的分配,该中心其出发点和落脚点自觉地锁定在“一切为了学生,为了一切学生”上。此外,从每个班级“三机——幕”的配备到使用率不低于30%的硬性规定,从毕业生就业的奉向安排到就业达标率100%的实现,该中心始终言必信、行必果,脚踏实地,热忱帮助每一个学生,做到扶上马再送一程。其择业触角一直延伸到大江南北,延伸到深圳、广州、上海和苏锡常经济发达地区……创新是民族进步的灵魂,该中心善走科研兴校之路,老师人人参与课题研究,且收获丰硕。许多研究课题成果见诸报刊杂志,博得专家好评。其中“剖视图”研究课题荣获省、市多媒体课件一等奖,现又被推荐参加全国教师多媒体课件评比……

佳绩为奋进者庆功:镇江市文明单位、江苏省现代教育技术实验学校、德育先进学校、教学管理先进单位等一顶顶桂冠,在向人们无声地倾诉着他们的红火与辉煌,也是对奋进者最好的嘉奖和褒赞……

一路高歌奔未来

昨天如火如荼,今朝如诗如画,明天更加灿烂。步人新世纪的第三个春天,丹徒区职教中心气势如虹、豪情满怀,新一轮发展蓝图已经绘就,他们决心乘势而上,进一步做大做强做优职业教育,依托市场、深化改革,坚持以优化提升教师队伍建设为重点,以学生为主体,以素质为宗旨,以能力为本位,以智能为核心,以专业为基础,以实践和技能为主线的全方位一体化的教学方针,努力将职业教育与学生创业教育融为一体,不断增强自身综合办学实力和办学品位,全力以赴争创国家级重点职业中学,为培养更多更好的技术应用型加国际化、创业型复合人才作出更大的贡献……

当雄心已经化为蓝图,当探索者已经迈开脚步,我们相信:丹徒区职教中心这朵奇葩将会越开越艳,这辉煌的希望之路也定会洒满阳光。

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