信息时代的学习新概念

鲁　茜

一个国家、一个民族的发展要靠人才，人才的培养则要靠教育。在当今这个全新的时代中，知识以令人眩目的速度飞速生长，因此，教与学的问题也就变得益发重要，对于学习方法的研究也就势在必然，掌握新而有效的学习方法便显得尤为得重要。

众所周知，我国的的外语活动相当早，我国的外语普及教学也已经有几十年的历史，但只会考试不能应用、只可读写不能听说的现象一直是外语教学中解不开的症结。学生往往学了十几年英语，却仍然无法真正进入英语的世界。托福考了高分，到了美国却先得进语言学校补习，这种事情并不新鲜。这除了语言自身的难度、教育方式的诸种因素之外，学习方法本身也仍然不能不说是一个制约。一些有志者便在这方面致力于有效的思考与探索。

庄淇铭教授的研究和他那令人吃惊的实践效果，让我们看了之后颇有耳目全新之感。他从人的生长机制、发育规律出发进入学习情景，从对文字规律的细致解剖进入语言世界，充分调动人的各种学习机制，促发语言学习的“爆发力”，在具体的语言学习方面摸索出一条迅速掌握语言的捷径。他告诉人们，学好外语一点也不神秘，只要掌握了语言学习法，学外语将不再是一件难事。

不仅如此，最重要的，近年来，学习效果决定于IQ的观念可说是根深蒂固，因而一旦IQ测试成绩不高，学生便会在心中产生很重的心理压力，客观上也影响了一些教育者的指导思想。而庄教授则打破了这一“神话”，告诉人们学习方法的科学性完全可以胜过IQ决定论，指出只有有了优良的学习方法同样可以取得上佳的成绩。因此，庄教授提倡超倍速学习法，通过有效的学习方法，去弥补各方面的欠缺与不足，从而使人摆脱了传统学习方式的枯燥沉闷，在学习中体尝一种轻松的快乐，获得一种“倍速”的效果。这实在是值得肯定的努力。

《神奇的语言学习法》庄淇铭著复旦大学出版社2001.112.50元

《超倍速学习》庄淇铭著复旦大学出版社2001.1定价：12.50元