年轻的班主任徐爱慧

戴丽莎

1995年8月，徐爱慧刚调到大连市第65中学，就被安排教初三某班的数学课。她很清楚中途接班的压力很大：一是学生的情况不甚了解，二是一年就要见成效。作为一名共产党员，徐爱慧一向不惧怕困难，她暗下决心：一定不辜负领导的信任。

接班后的一次单元考试中，全班67人中，有11人成绩优秀，37人成绩不及格，平均分只有58.3分。不及格的学生当中，竟然还有得3分，5分的！面對如此尴尬的局面，徐爱慧不急不躁，她冷静地分析原因后，决定有的放矢地采取若干项积极有效的措施;1.分层次因材施教;2.调动学生的积极性，变被动学习为主动学习;3.给学习困难学生系统辅导，降低难度，放慢速度，以新带旧，滚动前进。

很快，班里有了明显变化，学生们爱学习了，每个人的成绩都有了不同程度的提高。为了这些，徐爱慧极少睡上踏实觉，吃上安心饭，强烈的责任感和使命感把她生活的弦绷得紧紧的。虽然她工作得十分辛苦，但“永不放弃”的信念始终支撑着她，使她不敢有丝毫懈怠。

唐娜，小时候曾从二楼摔下来，成绩一直不好，大家都原谅她，说她摔坏了脑子，而她自己也有了借口，考了3分、5分也不上火。徐爱慧一边帮她端正学习态度，一边帮她补课，连小学的知识都要给她讲解。只要唐娜有时间，徐老师就给她辅导，唐娜稍有进步，徐老师就及时予以表扬。就这样，毕业考试时，唐娜考出了72分！

还有一个女生又骄气又马虎，因徐爱慧对她个别辅导时耽误她玩儿了，她气得不跟徐老师讲话。徐爱慧并不介意，仍旧继续帮助她。当得知自己升学考试取得了高分时，那个女生流泪了。

不知送走了多少个忙忙碌碌的日子，放弃了多少次和亲朋团聚的机会。在最后的升学考试中，徐爱慧的班及格率达到了97%，优秀率达到了30%！这令人羡慕的成绩，一时间成了校园内争相传颂的佳话。

1996年，徐爱慧担任了初一某班的班主任。针对有些独生子女存在的自私、蛮横、虚荣、懒惰等毛病，徐爱慧倾注全部心血给他们“修枝打杈”。她在班里开展了德育系列活动，狠抓了6个字：明理，漱情，导行。

明理，就是懂得父母生养自己的不易，明白孝敬老人是中华民族传统美德这个道理。激情，就是回忆父毋为自己做的好事，学习名人孝敬父母的故事，激发学生热爱父母的热情。导行，给学生布置特殊的作业：每月给父母打两次洗脚水、洗两次脚;每周准备一次早餐，刷洗两次碗筷;袜子、内衣自己洗涤，做些力所能及的家务事。日后，全班同学交流体会时，有个男生说;“我那天给我妈洗脚，她感动得哭了，因为从来都是她伺候我。我今后要更多地为父母做事。”德育系列活动让学生们懂事许多，很多同学都好像变了一个人似的。

欧阳苏同学，原来思想懒散，不爱学习，总跟坏孩子混在一起，现在变好了。他妈妈来到学校，拉着徐老师的手说：“老师，您真了不起，帮了我们家的大忙。以前为了孩子，我们夫妻俩都快叫他气死了。现在，不仅他的袜子能自己洗，还帮我们洗衣服，也知道学习了。要不是老师您，这孩子真就完了。”在后来升高中的考试中，欧阳苏顺利地考取了大连市的一所重点中学。

能做徐爱慧的学生是幸福的。为了培养学生的综合素质，徐老师经常给学生们组织丰富多彩的活动，比如每人每天写一篇日记，每天坚待长跑千米以上;经常地给学生召开辩论会、主题班会、音乐会;师生们一起做游戏，一起踏春，一起搞社会调查;经常召开全班性的“家庭生活会”，开展批评和自我批评，融洽班级感情。

日久天长，长跑锻炼了学生们的毅力，日记端正了学生们的心态，“家庭生活会”树立了班集体的正气。徐爱慧坚信：只有失败的教育，没有无法转变的学生。

35岁的徐爱慧没有让学生和家长们失望，没有让学校领导和同事们失望，她的学生们一个个茁壮地成长着。她所带的班，多次被评为大连市优秀班集体，在市级各学科竞赛中，获奖人数超过了全班人数的一半，其中有40多人次获得了全国数学竞赛奖。其间，她的学生还多次在国家及市级报刊上发表文章，受到普遍好评。

年轻的班主任徐爱慧，以自己祟高的师德，谱写了一曲奉献者的颂歌，以自己的人格魅力，影响了一批又一批的学生。她让孩子们懂得了人生的至真、至善、至美，她用自己的实际行动，激励学生们勇敢地去面对人生的各种挑战。