戈壁滩上播撒希望

刘仁贵

尹祝寿是吉首大学子校校长，她年轻，知识功底扎实，有着优秀的管理才能。1999年6月，尹祝寿响应国家援藏、援疆的号召，毅然报名支援新疆，被任命为吐鲁番地区教研室主任。

从乌鲁木齐下火车后，尹祝寿感到这里的自然条件比她听说的和想象的还要恶劣，气温在42度以上，有时甚至高达50度，空气异常干燥，炙毒的阳光烤得人昏眩虚脱，从乌鲁木齐到吐鲁番180多公里的路上，沿途都是望不到边际的戈壁滩，寸草不生。在炙热的阳光下，她的心掠过一丝寒意。

赴疆前尹祝寿就在家里想好了几套工作方案，准备到吐鲁番后大干一场，可是身临其境之时她忍不住暗地里哭了好几回。由于各种原因，教研室里除了每人一张桌子一把椅子外，没有任何教研设备，连1995年以后出版的图书资料都找不到一本，几个同事全是维族人，汉语讲不好，与他们沟通很困难，加上不了解情况，工作一时无法开展下去。同时，在生活上也不太适应，这里用水紧张，以馕饼、拉条子等面食和羊肉为主要食品，很不习惯。

要打开工作局面，首先得了解情况。待心情平静下来后，尹老师就着手进行资料收集和调研活动。她下到基层，走防了全区三分之一的中小学校，听课40多堂次，初步了解了全区的教育状况，针对吐鲁番地区的基本教育实际，制定出了自己的工作计划和步骤。

经调查她发现，该地区教师文化素质普遍较低，学历层次差参不齐，许多教师都渴望有一个进修提高的机会。于是，由她发起，在维族同事的支持下，以教研室的名义组织举办了第一期中学回汉教师教育培训，她一人担任了五门课的主讲任务，参加培训的教师有500多名，反响很好。参训的教师得到了全新的教育和提高，对这位来自湖南吉首大学的女主任都很佩服。

此外，她还发现，吐鲁番地区缺少一份属于教师自己的教研刊物，当中的一些经验总结没有地方发表，无法进行交流切磋。在地委的支持下，尹老师着手创办了《吐鲁番教育》杂志，从杂志的组稿、编辑、校对到封面版式设计、发行等工作全部由她一个人包了起来，一年出版四期，所有教师人手一册。这份地区历史上的第一份教研刊物的诞生，使人们对尹祝寿更加刮目相看。

由于教研室人手较少，吐鲁番地区的教研活动长期没有开展，教研气氛不浓。性格开朗，组织能力强的尹祝寿到来后，改变了这种沉闷的气氛，她趁着全自治区举行教学能手比赛的机会，操办了吐鲁番地区首次数学、物理、化学、英语教学能手比赛，其中有一位教师还在自治区的比赛中获得“教学能手”的称号，打破了该地区这项赛事从不参赛的纪录，为本不打算派人参加的吐鲁番地区赢得了荣誉和信心。

尹祝寿老师以她活泼开朗的形象、先进的教育思想和优秀的教学组织管理能力为吐鲁番地区的教育带来了勃勃生机，她和所有援疆干部一起以智慧和辛劳使吐鲁番地区落后的教育状况得到了根本性的好转。尹祝寿的劳动也渐渐得到了领导和教师们的肯定和认可，在2000年的年终干部考核中，她被评为优秀。2001年3月她被提拔为吐鲁番地区教委党委委员、地区教委副主任。

成绩往往伴随着种种困难和压力，尹祝寿时刻想着自己作为一名援疆干部，是代表着吉着大学的水平，代表着湖南的水平，应该比当地干部干得更好。在工作中她牢牢记着临别时学校党委书记马本立同志送给她的三句话：有思路才有出路，有活动才有活力，有作为才有地位。她是这样鼓励自己的，也是这样去做的。我们相信，追求理想的尹老师定会在她播撒的希望中收获到更多的理想和希望。