秦川音乐是生命中的第一

2000-06-13 21:12
音乐周报 2000年4期
关键词:罗文秦川王老师

最高领奖台上站立的冠军,永远是公众属目的焦点。秦川,这位第二届中国国际钢琴比赛的第1名,在盛大的颁奖典礼上,也成了媒体追踪的目标。面对"枪炮如林"的话筒和镜头,秦川平静而镇定。但一眨眼功夫,他的身影便消失在人们视线的尽头……"秦川去哪儿了?"有人说,他当天就返美上学去了;有人说,他到欧洲演出去了。事实上,秦川悄悄地踏上了回乡的旅程,去陪伴慈爱的双亲--

玄武湖畔游子归

秦川在祖国首都举办的国际比赛上夺冠,不仅是中国人的荣誉,也是家乡人的骄傲,江苏省和南京市音乐界、音教界为归来游子欢欣鼓舞。

许多看着秦川成长起来的长辈,差不多人人都能讲述一段秦川儿时的音乐故事,生动而有趣。他们称帮川是"神童",从小就有极高的天份资质。他5岁时由南京艺术学院叶惠芳教授开蒙,10岁就成功地举行了第一场个人独奏会;13岁那年已在全省钢琴比赛拿了第1名。秦川的叔叔阿姨们异口同声夸他是个非常好的孩子,单纯仁厚,从不傲气张狂。

原来,秦川从16岁参加西班牙巴塞罗那国际玛丽亚·卡纳尔斯钢琴比赛开始,已先后获得了四个"世界冠军",而未加宣扬声张。这次北京折桂后,秦川同样"低调处理",独自回到父母身边,安享天伦。新年前夕,秦川在南艺校园里为师生们举办了一场音乐会,精彩的演奏加精炼的讲解,外带即席回答观众提问,令莘莘学子满怀崇敬,感觉眼前这位"世界冠军"竟是如此平常而又超群。

师道各异情相近

秦川离开启蒙老师叶惠芳以后,有两位老师对其影响很大,一位是上海音乐学院的王晴华教授,一位是朱丽亚音乐学院的罗文塔教授。秦川说,王老师把他当宝贝,"罗"老师把他当朋友。师道各异,殊途同归,都给了他催化艺术成熟的滋养。

虽然离开王老师已经五年,但秦川对那段学习的日子记忆犹新。为了把自己的高足推上舞台和奖台,王老师象慈母一样关怀和照看着秦川,成天陪着他练琴,料理他的生活。不仅为帮川专业的发展打下了厚实的基础,也言传身教、潜移默化地培养了秦川丰富细腻的情感和爱心,使他的音乐美好而运输队 。在西班牙参赛时,评委们高度评价这位少年"音乐表现深刻,大大超过了他的年龄,令人吃惊。秦是少有的奇才。"

而罗文塔尔大师花在学生个人身上的时间非常有限,一周仅上一堂课,让学生倍加珍惜的同时,也给他们留下"反刍"的自由空间。大师知识广博,长于示范,听他质量极高的范弹,如同欣赏音乐会。秦川从他学习以来,师生之间更加注重相互的交流争论与平衡和谐。罗授业不仅在演奏技巧,更多在表现艺术,他给予秦川全方位多层面的栽培。大师常挂嘴边那条"最糟糕的是没有音乐的演奏"的禅语,也激活了秦川深层的领悟和自觉的追求。

一槌定音在"拉三"

在第二届中国国际钢琴比赛进入决赛的6名选手中,秦川和另一名俄罗斯选手曲目"撞车",两人都选择了拉赫玛尼诺夫的同乡十指描画点染的"拉三",色彩斑斓绚丽,先入为主。帮川从容以对,音乐与风格更胜一筹,后来居上。

秦川深谙"拉三"技巧高难几近极致,但真正感动人的是其"情"和"意"的大抒发。他理智地淡化了纯技巧性的炫耀,更加注重音乐的处理和风格的把握。拉氏最温暖也最迷人的旋律,在秦川手底下流淌着平和安谧的咏唱,即使在强劲丰沛席卷钢琴音域的和弦形成狂潮的冲力中,也富含着明朗静观的表情和色彩,精妙地传达着音乐的性格与气质。

第一名取胜的关键是,个人和乐队的平衡与和谐达到音乐整体一统的境界。秦川在同乐队伙伴群相处时极用心思,他注意聆听他们,在速度、力度上甚至会放弃一些个人的自由,而在华彩段落伸展手脚,尽情发挥。秦川的经验和功力,得以与初次联袂的"国交",成功演绎一版新鲜而经典的"拉三"--作曲家和演奏家音乐的灵魂气魄重合交融,迸射别样神采魅力。

罗文塔尔作为13位国际评委之一,对自己的爱徒由衷赞道:"你应该得第1名,你是当之无愧!"另一位法国评委利比茨基,早在刚刚结束第一轮比赛时就近不急待地找到秦川,邀请他今年5月到法国巴黎和葡萄牙举办音乐会,还准备安排机会让他在肖邦的故乡舒展他琴艺中深蕴的诗意。

在南京和父母共度新年的秦川,又回到校园去继续学业。他的心早已恢复了往日的平静,"获奖本身并不重要,音乐才是生命中的第一。" 本报记者紫茵

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