道歉，也是一种美德

陈建

最近的一次周记中，班上不少的同學都写到了我：一向严厉的班主任，原来是那么温和、真诚。他那诚挚的话语像父亲的手背，将我们紧紧地搂在他宽广的胸怀里。真没想到，我短短的几句道歉，竟在学生们的心灵里激起了涟漪。

事情是这样的。上周，我发现有几位同学上课没精打采，参加活动的积极性不高，于是我不客气地批评了他们。事后，我才知道原来他们宿舍里的同学都患了感冒，身体不舒服。班会课上，我歉疚地说：同学们，老师错怪了你们，原谅我，好吗？今后老师一定把同学们当做自己的孩子，关注你们的学习，关心你们的生活。

这件事引起了我的深思。在过去的班主任工作中，我经常不自觉地批评学生，要学生认错、道歉，从没有想过自己有何不对之处，也需要向学生认错和道歉。其实想想，教师向学生道歉，也是一种美德。教师敢于在学生面前承认错误，向学生道歉，会让学生感受到教师对自己的尊重，师生间的感情易于沟通，利于建立起平等、和谐、民主的师生关系。如果教师味地指责、批评学生，不愿向学生承认自己的错误，那就极易造成学生心灵上的创伤，难以形成良好的师生关系。此外，教师向学生道歉，也能让学生感受到教师的坦诚和求实精神。这种人格魅力会给学生产生潜移默化的影响。