开拓创新的五年

本刊评论员

再过一个多月，人类将跨入21世纪。我国各族人民带给新世纪的礼物是胜利完成九五计划的喜悦与自豪！九五，是我国改革开放和社会主义现代化建设事业承前启后、继往开来的一个重要时期。九五期间，我国人民在以江泽民同志为核心的党中央的领导下，坚持党的基本理论、基本路线和基本纲领，同心同德，艰苦奋斗，开拓前进，取得经济发展和社会进步的巨大成就。这是具有里程碑意义的辉煌的5年，它为开创十五伟业奠定了坚实的基础。

九五期间，我国教育事业同样取得了世人瞩目的成就，迈出了教育改革与发展的新步伐。九五期間，时代发展的一个新特点，是知识经济初见端倪。迎接挑战，我国教育实现了从观念到机制的转变。创新，成为九五期间教育改革与发展的最显著的特征。创新，促使教育更好地肩负起了培养面向新世纪人才的重任。因此，九五是我国教育面对挑战，开拓创新的5年。

九五的5年，是教育事业有大发展的5年。党中央、国务院制定了科教兴国的伟大战略，坚持把教育摆在优先发展的战略地位，为我国各级各类教育事业的发展创造了重要的前提条件。到今年底，预计全国两基人口覆盖率将达到85%以上，初中生入学率将达到85%以上，如期实现双九五的规划目标。师范教育从规模数量发展为主要特征转入以提高质量、优化结构、提高效益为核心的新的发展模式。高等教育招生规模迅速扩大，近两年招生总量翻了一番。

九五的5年，是教育改革有大突破的5年。改革，是九五期间教育蓬勃发展的基本动力。基础教育为推进实施素质教育，启动了基础教育的课程改革工作，改革了初中毕业生的升学考试和高中的会考制度。中小学全面实施人事制度改革，实行了全员聘用制和教师聘任制，优化了教师队伍结构，提高了办学效益。师范教育开始了历史性的转变：由三级师范向二级师范过渡。高等教育开展了以管理体制为重点的体制改革，取得重大突破与成绩。各级各类教育普遍加强和改进了思想政治教育工作，探索了青少年思想政治教育的新思路、新方法、新机制，提高了思想政治教育的时代感、针对性、实效性和主动性。

九五的5年，是教育思想有大解放的5年。教育思想与教育观念的更新，是教育事业改革与发展的先导。改革开放以来，在邓小平同志解放思想，实事求是的思想路线指引下，我国教育界思想不断解放，九五期间尤显活跃。认识到：教育的战略地位具有先导性、全局性、基础性;教育是知识创新、传播和应用的主要基地，是培养创新精神和创新人才的摇篮;人才成长规律要求鼓励和支持人才冒尖、当领头雁;思想政治素质是最重要的素质，教育是一个系统工程。

回顾九五教育改革与发展的辉煌成就，我们更加怀念一直关注教育事业的邓小平同志。邓小平同志开创了我国改革开放和社会主义现代化建设的宏图伟业，开辟了有中国特色的社会主义道路。邓小平同志在运筹我国现代化建设的全局时，始终从战略的高度重视教育对经济发展和科技进步的基础作用，他的三个面向的题词指明了新时期教育改革与发展的方向。九五教育事业的辉煌，是邓小平理论、邓小平教育思想的实践成果。

以江泽民同志为核心的党的第三代中央领导集体，在带领全党和全国人民坚定不移地沿着建设社会主义现代化强国的道路胜利前进中，号召全党全社会都要关心和支持教育工作。九五期间，国务院批转了教育部面向21世纪教育振兴行动计划，中共中央、国务院颁布了关于深化教育改革全面推进素质教育的决定，江泽民同志在第三次全国教育工作会议上的重要讲话和今年2月关于教育问题的谈话，及时指导我们面对知识经济和信息时代的新挑战，转变观念，调整战略，深化改革，开拓前进。江泽民同志的两次重要讲话，创造性地运用马列主义、毛泽东思想和邓小平理论，深刻阐述了新时期的教育思想和观念，既是九五期间教育改革与发展取得伟大成就的指针，更是新世纪我国教育再创佳绩，开创新局面的行动指南。

回顾九五，欢欣鼓舞;展望九五，豪情满怀。让我们更加紧密地团结在以江泽民同志为核心的党中央周围，高举邓小平理论伟大旗帜，意气风发，斗志昂扬地去迎接新世纪的到来，再创我国教育事业新的辉煌！