从一本“团员杂志”想到的

苏舒

合纤研究中心第二团支部设立了一本“团员日志”，让团员们依次写着各自的愿望、建议及对团组织开展的各种活动的评价；或者发发牢骚和怨气；倾吐对什么人和事的赞美之情。也有的三言两语，还有的大笔一挥，批一个“阅”字……翻着日志，我眼前出现了一张张富有个性的脸庞，一颗颗透明的心灵。我看到了团组织丰富多彩的生活是如何强烈地吸引着团员，而他们又如何热忱地向组织奉献出自己的智慧……一幅色彩斑斓、生机勃勃的画面展现在我的心幕上，那一个个雄心勃发、热爱生活、热爱集体而又性格鲜明的人物，好象从画面里走出来，与我热烈地交谈、激烈地争辩……

在这本日志面前，我是受教育者。他们尽管层次不同，然而却给了我反馈的最新信息，给了我实事求是地处理问题和创造性开展工作的依据。这使我想到，过去我们工作中主要考虑的是团组织如何加强对团员青年的教育，其实，应该更多地注意发挥每个团员和青年对团组织的反激励作用。二者之间的良性循环是共青团工作成功之道呵！