海阔天空争飞跃

乔忠延

谈到名声、荣誉、快乐、财富这些东西，如果同友情相比，它们都是尘土……

达尔文

翻开历史卷册，在人类进步与发展的进程中，无时不伴有竞争。竞争标志奋发、进取、探求，是生存的强激素，是前进的催动力。竞争可以打破万马齐喑的沉闷局面，使生活充满生机。当同学们扬起理想的风帆，挥动奋进的双桨，在人类知识的大海中进取，争相采撷智慧的花束时，该是多么令人神往的场景啊！

然而，当你把竞争拴束在个人主义樊篱上时，啃嚼的却是苦闷、烦恼、痛苦的酸果。我见过陈泽同学所遇的那种现象，甚至有过之而无不及。为了升学，同学间互不信任，严守自己的“秘密”；为了追求升学率，班级间、学校间，封锁参考资料，禁锢学习经验，若有什么好的方法，定然守口如瓶，如果谁不慎泄露了“天机”，在师生眼里其“罪过”似乎不下于战火硝烟中的叛徒“告密”。这种“羊肠小道”上的竞争，弄得同学间互存戒心，态度冷漠，以至造成不必要的对立。

我也见过友谊气氛中的竞争和竞争中发展起来的友谊。我们县刘村中学有位陈惠芬同学，她自己勤奋学习，成绩优异，而又乐于助人。只要是同学们提出的问题，她都愿意耐心讲解，即使在高考复习的关键阶段也是如此。她的行为感染着大家，虽然同学们在学习上都争强好胜，但谁也不保守，都能互相帮助，互相关心。有人曾经不解地问陈惠芬同学：“这样做，不怕升学考试时别人挤掉你吗？”她坦然一笑，说：“何至于呢！海阔凭鱼跃，天高任鸟飞。在知识天地里奋进，谁也不会挤掉了谁。况且，在辅导别人时，自己还能对知识加深理解和记忆呢！”说得何等中肯啊！她和她的同学，冲破了个人主义的残垣，跃向了为振兴中华而学习的新境地。在她们眼里，知识象大海那样浩瀚，人类的智慧象星星那样繁多，根本不存在什么“知识私有”，根本不会有“你多他就少”的怪现象。只要你奋力进取，你的收获就是无限的。

敬爱的周总理在少年时代就有“为中华之崛起而读书”的伟大志向。实现四化是要赶超世界先进水平，使我国“腾飞于世界”，无疑这也是一种竞争。要在这场竞争中获胜，仅仅依赖某个人、某几个人的聪明才智是不够的，需要的是大批有理想、有知识、有能力的建设人才。很明显，在学习上的保守、妒忌，是违背祖国利益、人民意愿的。因此，我们只有胸怀振兴中华的大目标，才会使同学间、班级间、学校间的竞争健康正常，充满友谊。陈惠芬和她的同学不正是这样竞争的吗！

知识的领域海阔天空，我们完全可以在那里竞自由，争飞跃，不断增进和发展同学之间真挚的友谊！