有力的鞭策和鼓舞

今年四月初，本刊编辑部曾经收到了张启勋同志对冯定同志的《共产主义人生观》的批评稿件。在处理张启勋同志的稿件上，本刊编辑部犯了严重的官僚主义错误。对于这篇提出了重要问题的稿件，具体负责处理稿件的同志，既没有认真看，也没有提交编委同志看，就轻率地把它退给了作者。这说明我们编辑部同志的政治嗅觉不锐敏，群众观点不强；也说明编辑部在处理群众来稿问题上还缺乏严格的责任制度。本刊编辑部正在进行检查，一定要严肃地从这一事件中吸取应有的教训。现在，我们决定在本刊上开展对冯定同志的几本书的讨论。这一期，我们全文转载了张启勋同志对冯定同志的《共产主义人生观》的批评和他给《红旗》杂志的信，以及《红旗》杂志的编者按语，还发表了其他几篇批评文章。希望青年同志们踊跃参加这一讨论。

正如《红旗》杂志编者按语中指出的：张启勋同志的这封来信对冯定同志的《共产主义人生观》的一些重要观点，提出了原则性的批评，这是一件很好的事情。我们青年积极参加这一讨论，一定会有助于我们学习马克思列宁主义、毛泽东思想，提高政治认识和阶级觉悟。同时从这一件事情中，我们还可以得到许多非常有益的启示。

大家知道，我们的国家现在正处在社会主义大革命的时期。在这个时期里，“无产阶级和资产阶级之间的阶级斗争，各派政治力量之间的阶级斗争，无产阶级和资产阶级之间在意识形态方面的阶级斗争，还是长时期的，曲折的，有时甚至是很激烈的。”从去年开始，在全国城乡广泛开展的社会主义教育运动，以及目前正在意识形态领域展开的论争和文化革命，就是这一社会主义大革命的进一步深入和发展。这是一个用总路线的彻底革命精神教育干部和群众，正确处理人民内部矛盾的革命运动；是一个巩固无产阶级专政，在各个领域中保证社会主义战胜资本主义、马克思列宁主义战胜修正主义，保证我们的社会主义国家永不变色，保证在将来逐步地过渡到共产主义的革命运动。这是一场极其尖锐复杂的阶级斗争，表现在经济、政治、文化和思想各个领域内，其深刻的程度是历史上从未有过的。

这个伟大的革命运动的统帅是我们的党中央和毛主席。这个伟大革命运动的骨干是我们党的一大批用马克思列宁主义、毛泽东思想武装起来的干部。而进行战斗的主力大军和冲锋陷阵的战士，则是工人、贫农、下中农和革命知识分子。我们青年，特别是工人、贫农、下中农出身的青年和革命的知识青年，在这个伟大的革命运动中，是一支活跃的力量，一支勇敢的力量。他们以毛泽东思想为武器，意气风发，斗志昂扬，敢于斗争，敢于争论，敢于提出自己的意见。仅从近几年来各条战线上的情况看来，有不少青年，或者比较年轻的同志，已经充分表现了这种可贵的斗争精神。例如，首先提出李秀成是叛徒的，是年

轻的机关干部戚本禹同志。向周谷城的时代精种汇合论挑战的，有年轻的文学评论者姚文元同志。北京的两个中学生李桂芝和周兰英，勇敢地对老师的资产阶级审美观和生活方式进行了有力的揭发和批判。广州和北京的一些青年工人、大学生和年轻的机关干部、报刊编辑，对小说《三家巷》和《苦斗》，首先提出了不同意见。工农业战线上高举总路线红旗，发愤图强、自力更生和勇于冲破陈规、创造革新的有周明山、李瑞环等同志。知识青年中敢于与旧的传统观念作斗争、毅然走上农业战线的，有赵耘、董加耕、侯jun、张韧等同志。而张启勋同志敢于对冯定同志的《共产主义人生观》提出原则性的批评，同样也表现了年轻人的敢于斗争精神。这样的年轻同志，我们还可以举出很多很多。我国青年就是这样勇敢积极地活跃在社会主义革命和社会主义建设的各条战线上。

在我们马克思列宁主义政党领导的社会主义国家里，青年人不断向资产阶级思想和旧的习惯势力进行冲击，敢于展开各种争论和斗争，这是兴旺发展的正常现象。毛主席早在一九五五年为《中山县新平乡第九农业生产合作社的青年突击队》一文所加的按语中，就强调指出：“青年是整个社会力量中的一部分最积极最有生气的力量。他们最肯学习，最少保守思想，在社会主义时代尤其是这样。”历史事实确是这样。为什么社会主义时代的青年尤其是这样呢？这是因为社会主义制度的建立，为青年人追求进步，追求光明前途，在革命和建设中发挥积极作用提供了无比的优越条件。特别是党的领导和马克思列宁主义、毛泽东思想的教育，为青年人指出了发挥积极作用的正确方向，给予了战斗的科学的武器。

前面所例举的许多年轻的同志，包括张启勋同志在内，他们的一个突出的特点，就是学习了毛泽东思想就马上投入战斗。这就是说，他们把学习毛主席著作同当前工作和斗争的实践紧密地联系在一起，边学边用，学了就用。在读了毛主席著作以后，就按毛主席所说的去观察、分析研究和处理社会生活中的各种问题；发现违反毛泽东思想的言行，他们就根据不同情况，进行宣传解释，以至予以批评、揭露和斗争。张启勋同志在给《红旗》杂志的信中说：“我想，现在我们都在大学毛泽东著作，用毛泽东思想来武装自己的头脑，我在读过冯定同志那本书之后，觉得其中许多地方所写的论点，与我们的革命思想相违背，不符合毛泽东思想。”这一段话正是生动地说明了这一点。其他如周明山、李瑞环、廖初江等同志，也无不把毛泽东思想当作武器，在斗争中学，在斗争中用。这说明这些同志的学习方法很对头，学习得也很有成．效。学了就用，就马上投入斗争，这是学到了毛泽东思想的根本标志。而使用是最好的学习，在斗争中又可以使我们进一步学习和领会毛泽东思想。学了不用或者不能用，那是不能说已经把毛泽东思想学到手的。毛主席早就教导我们：“对于马克思主义的理论，要能够精通它、应用它，精通的目的全在于应用。如果你能应用马克思列宁主义的观点，说明一个两个实际问题，那就要受到称赞，就算有了几分成绩。被你说明的东西越多，越普遍，越深刻，你的成绩就越大。”目前广大青年都在热烈地学习毛主席著作，要求把毛泽东思想学到手。如果我们广大青年都能像上面所说的许多同志那样，像张启勋同志那样，边学边用，学了就用，学了就去和形形色色的资产阶级政治观点、思想影响和旧的习惯势力进行斗争，去和各种谬误作斗争，那么我国青年学习毛主席著作的成效将大为提高，我国青年在社会主义革命和社会主义建设事业中就一定能做出更多的贡献，发挥更大的作用。我们想，这是我们从张启勋同志批评冯定同志的这一件事中应该得到的第一点启示。

要与资产阶级思想和旧的习惯势力进行战斗，与谬误进行战斗，就要有勇敢顽强的斗争精神，百折不挠的坚持性。

真理最终总是要为大多数人所承认、所赞成的，谬误最终总是要被否定、被唾弃的。但是，这种真理的被承认、被赞成和谬误的被否定、被唾弃并不是一帆风顺和轻而易举的，而是往往有一个严重的斗争的过程。毛主席说：“历史上新的正确的东西，在开始的时候常常得不到多数人承认，只能在斗争中曲折地发展。”这种情况在生产斗争领域中有，在阶级斗争领域中就更多；在过去有，在社会主义社会中也会有。

李希凡对红楼梦研究中唯心主义的批判，就是经过与资产阶级贵族老爷式的压制作了坚定的斗争，才得到大家的赞同的。

李桂芝、周兰英的两篇好文章，其中有一篇开始时就没有被重视。后来，被校长看见了，才被肯定为好的政治论文。

李瑞环为了贯彻多快好省，决心改变放大样的计划，开始时也遭到不少人反对。但是他不甘心，把计划送给党总支，才被批准试验。

董加耕决定回农村，不少人阻拦他，女朋友要和他决裂。董加耕战胜了这些旧思想，才在农村里扎下根来。

张启勋同志对《共产主义人生观》的批评，也不

是一帆风顺的，稿件被我们编辑部退回去以后，他并不罢休，紧接着寄给《红旗》杂志，才被发表出来。

……

总之，一个新的事物刚刚出现的时候，常常不被人重视，常常会遇到各种各样的阻力。这种阻力，有的来自人们的认识不足，历史的传统的偏见；但更主要的还是由于社会上存在着阶级和阶级斗争，存在资产阶级的思想影响。因此，革命的要战胜反革命的，正确的要战胜错误的，无产阶级思想要战胜资产阶级思想，常常需要反复的不断斗争。一次斗争不行，要进行第二次，第二次不行，要进行三次、四次甚至八次、十次。许多年轻的同志都是由于他们具有这种一而再，再而三的勇敢顽强的战斗精神，他们才在斗争中做出了成绩，取得了胜利的。而且，这种勇敢顽强的精神，在一些同志的身上，不仅表现在对旧思想旧的习惯势力的斗争上，也表现在勇于改正自己的缺点和错误上。新生的力量，在开始的时候总是比较幼弱的，而且常不免是有缺点甚至错误的。但是由于他们在战斗中能够不断学习，不断吸取有用的养分来补充自已，勇于不断改正自己的缺点和错误，他们就能使自己不断完善起来，使自己变得更加坚强有力。新生的力量正是因为既敢于斗争，又能善于学习，所以他们一定能最终地战胜旧事物和旧的习惯势力。

我们想，这是我们从张启勋同志批评冯定同志的事件中所应该得到的第二点启示。

在当前复杂的斗争中，要想使自己始终站在革命的正确的方面，积极支持新生的革命的力量，我们就应该在任何时候，对待任何事物，都要采取认真严肃、实事求是的分析态度，要用阶级斗争的观点来分析和观察问题，不能有盲目性。

在我们的社会生活中，每天都有各种各样的事物出现在自己的面前。尽管事物有各种不同，但是对我们马克思列宁主义者来说，凡是对革命有利的，我们就赞成，凡是对革命有害的，我们就反对。我们必须首先分清事物的性质，才能决定我们对这些事物应该采取的态度。

怎样才能分清事物的性质？最根本的，就是要用毛泽东思想对客观事物作认真严肃的、实事求是的分析和判断。凡是符合毛泽东思想的就是正确的，我们都要相信它，支持它和赞同它；凡是不符合毛泽东思想的就是错误的，不管是什么人说的干的，即使是某些所谓“权威”“名家”说的干的，我们也不能相信它，而要起来揭露它、批判它、反对它。我们并不一般地否定权威。恰恰相反，无产阶级为了战斗的利益，需要有自己的权威。这种权威，表现在理论上，就是革命的、科学的、放之四海而皆准的马克思列宁主义，就是伟大的、战无不胜的毛泽东思想。我们所反对的，只是那些歪曲客观事物规律的、阻碍社会历史发展的、对人民群众起欺骗蒙蔽作用的假理论、假权威。对于这样的“权威”，不管他们披的是什么外衣，挂的是什么头衔，以及享有多大的名气，我们都要敢于蔑视他们，决不让地们的一套假道理、歪道理来束缚我们的头脑和阻挡我们前进。任何人的言行是否正确，都应该在马克思列宁主义、毛泽东思想面前受到检验。张启勋同志是不迷信什么“权威”的，当他发现冯定同志的书中的一些重要观点违反毛泽东思想的时候，他就勇敢地站起来进行揭露和批评。

对我们作青年工作的同志来说，为了保证我们能正确对待出现在我们面前的各种各样的事物，我们还必须加强群众观点，注意和青年群众保持密切的联系，听取他们的意见和要求。许许多多事实告诉我们，谁一旦脱离了群众，一旦拒绝听取群众的意见，断绝了和革命群众的联系，就没有不犯错误的。本刊编辑部这次错误处理张启勋同志的稿件，就是由于我们的工作中存在着严重的官僚主义作风，群众观点不强，没有规定领导同志亲自阅读处理重要的群众来稿的制度，致使处理群众来稿的同志可以轻率地决定稿件的取舍。接受这个教训，我们今后在思想上一定要重视和群众的联系，不管工作多忙，也要亲自处理一些重要的群众来稿来信，或者直接到群众中去听取青年的呼声。这对我们每一个做青年工作的同志来说，都是非常重要的。这些也就是我们从张启勋同志批评冯定同志的这一件事中所应该得到的第三个启示。

我们这一代青年是处在伟大的社会主义革命时期。在这个时期中，充满着极其尖锐复杂的阶级斗争。党希望我们青年在这场斗争中发挥突击队的作用。我们青年工作者应该为青年在这场斗争中施展才能、作出贡献创造各种条件和机会，把他们的革命积极性最大限度地调动起来。我们相信，张启勋同志对冯定同志的《共产主义人生观》提出批评，以及许多青年在意识形态领域内的大是大非面前敢于争辩的革命风格，对我们青年，我们青年工作者，我们青年报刊，都将起到有力的、鞭策和鼓舞作用。

本刊编辑部在今后的工作中，一定要努力做到事事以毛泽东思想挂帅，努力克服工作中的缺点和错误，以便和全国青年和青年工作者一道，对我们的革命事业要尽到应尽的一份责任。