在本刊第八十一期上,我们刊载了马烽同志写的短篇小说“陈万年和马永泉”。这篇小说是写一个农村的青年团员向共产党员学习的故事。作者的意图是想说明一个青年团员应虚心地向共产党员学习:学习共产党员的优秀的革命品质;当然,某些共产党员不可免地也会有个别缺点,但我们应深刻地看到一个党员的主要的好的方面,而不能因为他们的个别缺点,就否认向党员学习的必要性。
最近我们收到了三十几件读者来信和来稿,这三十几位读者各自提出了他们对这篇小说的看法,这些意见归纳起来大致可以分为两类:
第一类意见认为:这篇小说给了他们很大的教育,通过青年团员马永泉和共产党员陈万年的故事,使他们知道了一个青年团员应该如何看待共产党员的优点或缺点,应该向党员学习什么。
在人物刻划上,他们认为这篇小说写出了老党员陈万年直爽的性格,以及他大公无私、对革命事业无限忠诚等优秀的革命品质。如陈万年一方面对那些不爱惜劳动果实,踩坏了他的谷地的人进行了坚决的斗争,一方面为了整体的利益,却又毫不犹疑地堵住了堰口,让大水淹没自己的谷地,以便拯救大片的棉花地。这些都是值得青年们学习的。
同时,这写小说也写出了青年团员马永泉的政治热情,和新品质的成长。
第二类意见认为:这篇小说所写的人物和事件,都不够典型。认为把老党员陈万年的性格写得太粗暴,太古怪,不通情理,“为了一件小事”,就能与“别人争吵不休”。如邻村农民挑水踩坏了陈万年的一道谷地,陈万年不是耐心地对他们进行解释和说服,而是动辄就和人吵闹。又如他在纠正马永泉在生产竞赛中的“拚命主义”错误时,态度也很不好,“真和老子训儿差不多”。就是最后陈万年为了使邻村一大片棉花地不被淹,而宁愿堵住界堰,淹没自己的壳地的时候,也是“粗声粗气地”对马永泉说:“干球甚!堵住水口棉花淹死你负责?”因此,陈万年这个受过党长期教育,经过严重斗争考验的党员,留给人家的印象,不是“和蔼可亲”,而是脱离群众,把一个共产党员降低到一个普通农民的水平。
另外,有些同志认为:这篇小说把共产党员陈万年写得还不如青年团员马永泉可爱:马永泉积极地响应人民政府的号召,带头生产,驴子病了,还带头到九十里外炭窑上给烈属担炭;马头寨黑板报在他的努力下,成为全区的模范了;生产竞赛时,他起早睡晚的干着……。而陈万年却动不动就向人“要态度”。这样,怎叫青年团员和非团员青年们向他学习呢?
还有的同志认为:把在共产党领导下的翻了身的农民描写得动不动就吵架,这是忽略了解放了的农民觉悟,这和广大农村,尤其老解放区农村的团结和睦、努力生死的实际情况是不符合的。
也还有的同志说:小说里描写陈万年见了别人踩坏他的谷地就嚷起来,乃是代表一种农民自私自利的思想。
因此,有的读者认为这篇小说歪曲了共产党员。侮辱了劳动人民。
在收到上述读者们的这些意见以后,本刊编辑部对“陈万年和马永泉”这篇小说作了进一步的研究,我们认为这篇小说的主题思想没有什么原则性的错误。正如第一类读者意见所说,这篇小说是写出了共产党员陈万年的优秀的革命品质的,这主要是表现在他的坚持原则(反对任意破坏劳动果实,反对在劳动中间缺乏长期打算的“拼命主义”),大公无私。对于任意踩坏谷地的人,应该展开斗争,不能说是自私自利,更不能把这种斗争与解放区农民的和睦生产对立起来看。如果说这篇小说是“侮辱劳动人民”,这是不切合实际的。
但是,这篇小说是有缺点的,缺点主要是对陈万年的描写不恰当,一个老党员同样也会有缺点的,但文中对陈万年的缺点却没有加以批判,指出其错误,这样就会使读者觉得一个共产党员只要本质上是好的,有缺点也是应当的。其次,陈万年的爱发脾气,是与他的整个思想品质不统一的。这篇小说的开头与结尾,陈万年都是以具有一种共产主义思想道德的面貌出现的,其中某些描写,却又把他降低到一个普通农民的水平了。因而是损害了这一高贵的品质。如果陈万年的发脾气是针对那些严重损害公共利益、故意破坏生产的行为的话,还可衬托出他那种优秀的品质,和那种强烈的性格,但文中所描写的他发脾气的几件事,只是几件一般的事,以致在群众中造成了不好的印象,这就成了脱离群众。而联系紧众乃是党员八条标准里面重要的一条,脱离群众这一缺点对一个党员来说,就不是一个小的缺点。另外,作为一经文艺作品来说,企图使青年团员和非团员青年树立一个学习的榜样,陈万年这个人物是应当写得更典型些的。
我们在处理这篇小说的过程中,对于这篇小说进一步地推敲是不够的。这是应该向读者致歉,也是值得引起我们在今后工作中注意的。
以上算是对关心这篇小说的读者一个简单的答复,至于大家的来信和来稿,我们就不再一一作复了。