草靖华
伟大十月革命,给全世界被压迫人民的解放斗争,指出了一条新的道路,对中国人民的解放斗争,也同样起了指导和鼓舞作用。中国伟大革命胜利的组织者和领导者毛主席的英明指示:“走俄国人的路”,是中国人民取得革命胜利和巩固革命胜利的主要依据。
反映十月革命伟大胜利及社会主义辉煌成就的苏联文学,是世界上最前进、最民主、最革命、最有政治教育意义的文学。远在一九○五年,伟大革命导师列宁在“党的组织与党的文学”一文中,就指出“文学事业应当成为无产阶级总的事业底一部分”,列宁在这篇历史性的文件中,就奠定了苏联文学的发展所根据的一切基础。
一九四六年苏联共产党中央关于“星”及“列宁格勒”两杂志的决议中说:“苏维埃文学是世界上最先进的文学,它的力量就在于它除了人民利益而外,除了国家利益而外,再没有而且不能有其它的利益。苏维埃文学底任务,就在于帮助国家来正确地教育青年,满足青年底需求,把新起的一代人培养成为精神换发、确信自己事业、不怕障碍并决心克服任何障碍的人物。”日丹诺夫认为正因为苏联国家和党在苏联文学的帮助下,以朝气蓬动和对自己的力量有信心的精神来教育了青年,所以才克服了社会主义建设中的最大困难,获得了对德、日法西斯作战的胜利。
苏联文学以建设辉煌的共产主义社会为总目标,这是上升的,取之不尽,用之不竭的力量的源泉;是永远健旺,无坚不克的生命力的源泉。苏联文学之伟大,首先就在它具有高度的思想性、党性。它是以马克思、恩格斯、列宁、斯大林的理论为基础的。它教导人判断极复杂的情况,了解目前,预知未来。
苏联文学教育劳动人民,组织劳动人民,鼓舞劳动人民为消灭一切剥削制度而斗争。它反对而且坚决要消灭一切黑暗、落后、腐烂、倒退等现象。它鼓舞全世界劳动人民,从资本主义的压迫与剥削下解放出来,成为自己国家的主人。建设自己的自由,独立、幸福的生活。它继续不断地发扬人类的智慧,征服自然界,保护人的康乐、长寿,使大自然的一切财富以及人类有史以来所创造的一切精神上的财富如科学、文学、艺术,都充分地为人类服务,把人类团结到一个美满,幸福的大家庭里。在这儿没有压迫,没有剥削,没有战争,没有侵略,全世界劳动人民真正兄弟般的友好、互助,和平共处。正因为这个,苏联文学是保卫和平,保卫人类文化,保卫人类安全的反法西斯侵略的战斗的文学。远在二十多年以前,高尔基看到人类有史以来最凶狠,最野蛮的法西斯对人类安全的威胁,就发出了战斗的号召。“如果敌人不投降,就消灭他!”
苏联文学是无产阶级总的事业的一个重要组成部分。它是与苏联人民的利益,苏联国家的利益血肉相关的联在一起。因此,苏联共产党,苏联政府和人。民把苏联每一部成功的作品,和军事战线上的一次胜仗或经济战线上获得一次巨大成就看作同等重要的。日丹诺夫说:“布尔什维克党人很重视文学,很明确地看到文学在团结和教育人民上,在加强人民在思想与政治上一致性的伟大历史的使命和作用。”
苏联是全世界劳动人民的希望,是全世界劳动人民的明天,正因为这个,所以苏联的每一胜利,每一成就,都鼓舞了全世界劳动人民的心,照亮了他们前进的道路,他们把这看作自己的胜利,自己的成就。这就说明了为什么反映苏联现实的文学,在全世界劳动人民中间会受到无比的欢迎,起着无比的革命作用。同时也说明了为什么三十年来,中国革命文学先行者鲁迅和瞿秋白,在党的伟大精神的感召下,不顾国民党反动派的血腥迫害,用殉教者的精神,用普罗米修斯伦天火给人类的精神,来热情地宣扬苏联文学,把那“伟大的肥沃的‘黑土里生长出来的东西”,“介绍进来,传布开去”,去教育千千万万的中国青年,为反对国民党的反动统治而斗争,鼓舞他们,指引他们“到宽阔光明的地方去。”(鲁迅语)
这同时也就说明了全世界的反动统治集团为什么害怕苏联,严防自己人民与苏联来往,用愚民政策来欺骗人民,用恐怖手段来对付人民。这同时也说明了为什么国民党反动政权,对革命青年除逮捕,监禁,屠杀外,还用种种无耻手段,诱惑青年,麻醉青年,把青年从尖锐的,火热的政治斗争中,拖到醉生梦死,颓废堕落的道路上去。当时广大青年,在棺材盖子似的重压下,即侥幸免被捕杀,也几乎被窒息死了。苏联文学就在这种长期的令人窒息的时代,给广大青年输送了氧气,使他们从这些作品中,吸到了维持生命的新鲜空气,见到了光明,受到了鼓舞,投入到革命斗争的队伍里。一九四九年九月天津日报有一篇“苏联文学怎样教育了我们”的文章中曾这样说:“年轻的中国人民革命文学,直接在苏联文学的影响下成长起来,这不只是创作上的教养,而是联系着青年们的革命的行动。中国大革命前提的一代青年学生,时常是因为喜爱文学,接近了革命。他们从苏联文学作品里,受到教育,怀着反抗的意志,走上
征途。这样的青年。有的在历次革命的战场上牺牲了,有的今天担任着重大的任务,有的成为人民的作家……。中国属于人民的作家,没有受到苏联文学教育的,想来是没有的……。苏联十月革命以后文学的里程碑,也标志着中国革命文学的里程碑。那一时期在中国影响最大的,要推‘铁流与‘毁灭。‘铁流以一种革命行动的风暴,鼓励看中国青年;‘毁灭则更多教给中国青年以革命的实际。”瞿秋白同志曾认为这两书的出版,是中国文坛上值得庆贺的大事。
在抗日战争中间,在太行山一带的游击区里,在极端艰险的条件下,人们曾用油印翻印了许多宣传小册子,其中有些就是苏联的短篇小说。据当时在敌后的工作同志说:“敌后的战士们,将枪、书和自己的生命结成三位一体,遇到生死关头的时候随身携带的一切,都可以抛弃,唯有书和枪 ,在生死关头里,或则将这些带走,或则同自己的生命一齐毁灭,“卡达耶夫的“我是劳动人民的儿子”,一九四九年底,在张家口一次就翻印了两万五千册,这数目在当时情况下是惊人的。而“铁流”等书在延安印的份数,那就更多了。
总之,在抗日战争和第三次国内革命战争中间,苏联文学作品在战士及广大人民中间,起了无比的鼓舞作用。除了早期介绍来的“铁流”“毁灭”、“夏伯阳”等以外,还有“日日夜夜”、“人民是不巧的”等,在人民解放军中,从高级将领直到下级指挥员,几乎无人不读。他们不仅把这些书籍看成极有价值的文学作品,而且看作“宝贵的军事教科书,当作马克思列宁主义的军事学来研究”。在某些攻坚战中,曾把这些书中的某些章节,单印成册,发给战士们作为完成一定战斗任务的参考文件。(“文艺报”一卷三期姚远方:“苏联战时文学成了我们无形的军事力量”)。
创造高级炸药的吴运铎同志,读了“钢铁是怎样练成的”,深为感动,决心要向保尔·柯察金看齐。他四肢残废以后,躺在病床上想道:“我只要求给我留下一点能够维持生命的东西,一颗心脏和一叶肺,我还要顽强地斗争下去。”两月后,他刚刚可以坐起来,就撑在木板上,从事关于引信制造的著作。七个月后,他能下床了,就说:“能动就能工作!”他请上级给他买了一套化学仪器,把病房作为实验室,专心致力于兵工研究,终于创造成一种高级炸药。
这不是个别的、特殊的事例,而是日益成为普遍的群众性的日常现象。“人生最宝贵的就是生命。这生命,人只能得到一次。人的一生应该这样来度过:当他回忆往事时,不致因为自己虚度年华而痛苦,悔恨……临死的时候能够说:我的整个生命和精力,都已献给世界上最壮丽的事业——为人类的自由解放而作的斗争了。”奥斯特洛夫斯基的这一段话,正是永不熄灭的熊熊的烈焰,燃烧着伟大毛泽东时代的每一个中国人的心,使他们忘我地为保卫世界和平,为解放被压迫人类,为建设光辉灿烂的祖国而奋斗。
近三年来,新中国的广大青年,都以如饥如渴的心情,阅读着苏联文学作品,向苏维挨的英雄人物学习,用作品中的爱国主义和国际主义来教育自己,改造自己。
让我再举一个事例,青年团北京市委会中学部今年九月在调查中学生阅读文学作品的情况时,发现:同学们普遍提出“如何通过阅读文学作品来培养新品质”的问题,这情况说明了优秀文学作品是如何在影响青年!这些作品不但丰富着他们的知识,而且在培养着他们的新品质。调查情况的同志并列举了许多例子来说明这一事实,如前协化女中同事郭秀仪,受到文学作品的帮助,使她端正了对苏联的看法。解放初,她怀疑苏联对中国的友谊,想从作品中寻求解答。她首先看了“日日夜夜”。沙布洛夫的形象给了她很深的印象,但她当时想到。“仅仅是苏联的军队才这么伟大吧?也许一般苏联人民不是这么好。”于是她又看了“宁死不屈”,很受感动,觉得苏联人民也是有高贵品质的。她接着又读了“我的儿子”、“团的儿子”等书。这不但帮助她进一步认识苏联,因而热爱苏联,并且教育她忠实于自己的祖国。
据半年多来各报纸,杂志所载:“卓娅和舒拉的故事”一书,好多学校整个级,整个班都集体阅读,讨论。教师,班主任,青年团干部,少年儿童队辅导员,都把这书当作自己的工作手册。“我不怕死,同志们!为自己的人民而死这是幸福呵!”这是卓娅在敌后打游击,被敌人捕获,走向绞架时,向周围居民说的话。这些充满着热爱祖国、热爱人民的感情的,视死如归的豪语,永远铭记在青年们的心里,成为鼓舞他们前进的力量。
去年北京青年艺术剧院演出的“钢铁是怎样练成的”,各校学生看后就成立了“保尔·柯察金”班,工厂成立了“保尔·何察金”组,车间也名为“保尔·柯察金”车间,并举行隆重的命名仪式,展开讨论,学习,向这些光辉的英雄人物看齐。
“青年近卫军”的主人公奥列格在敌后组织了青年近卫军,后来被法西斯捕获,他鼓动着所有被捕的人说:“二同志们!我们光荣地活,也光荣地死!”在最后一次审问中,他说:“关于‘青年近卫军的工作,别讯问我了。我一个字也不会说的。还有,你们应该记住:苏维埃的青年,在任何时候都不会向你们屈膝的——即使是死的时候也是站着的……我极端地轻视你们,不愿和你们多说了,一言奉劝:将来别躲藏,反正找得到你们的,你们将负全责!”
我们的青年读者,崇敬这些人物,热爱这些人物的高贵的品质,把他们作为自己的光辉的范例,向他们学习,看齐,立志要成为具有这种高尚品质的人。
充满着最深刻的政治教育内容的全世界最先进的苏联文学,正天天在教育着我们广大青年,培养他们热爱劳劲,热爱集体,热爱党,热爱领袖,热爱祖国,热爱和平,热爱全世界正义的,善良的劳劲人民;培养他们痛恶帝国主义,痛恶法西斯强盗,痛恶战争贩子,使他们成为爱憎分明的新生一代。苏联文学正帮助我们塑造青年一代的最高贵的品质。