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2014年3期
中学数学杂志(初中版)
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数学教育
初中数学慢化教育的可行性调查与分析
《课标》理念如何与教学无缝对接
数学教学中应强化的几种数学观念
对“探究性学习”和“感悟性学习”之再思
教材·教法
浅谈初中数学符号化教学策略
初中数学修订版与实验版教材的比较分析
再论初中数学课标“基本事实”的选取
基于数学史的中位数和众数的教学实践
数学探究活动课要重视师生交流
“请你再说一遍”的功能特点探讨
整合初中数学课程资源的新视角
运用功能性教学语言 优化统计图解读指导
浅谈“学生板演资源”的利用技艺
数学学困生开心作业之实践探索
案例评说
透视数轴本质,再现概念形成过程
好风凭借力 助我上青云
专题研究
线段旋转的面积问题
斯特瓦特定理的纯几何证法
思路·方法·技巧
用位似变换再探正方形的内接正三角形问题
以题导教——一道原创题命制过程引发的思考
图形平移规律在平行四边形存在性问题中的应用
例析在二次函数解题中常见的错误
等量代换在几何比例证明中的应用
一道月考题的反思、联想与拓展
争鸣·探索
对“题图”信息误读的思辨
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“鹏程杯”数学邀请赛试题征集公告