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2017年1期
中学理科园地
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课题研究
初中生“牛顿第一定律”迷思概念调查与转化策略
深度交流 提高实效
学科素养视角下高中物理学习评价策略
网络环境下 “微课·翻转”在初中物理复习教学上的应用
基于学生问题意识培养的高中物理教学策略研究
教学探讨
核心素养理念下物理教学实践
分层教学法在高中物理机械能守恒定律教学中的应用
探究物理课堂中的体验式教学
注重物理规律的本质的教学
提高科学探究的课堂实效性
观摩“片段教学”的反思
物理探究性学习的引导策略
类比法在物理教学中的应用
促进学生物理学科素养形成的教学探索
初中物理教学对学生创新能力的培养
行动导向教学法在中职《电子产品工艺与装配》课程教学中的实践
初中数学超前而不完全断后教学策略的运用
构建“以核心素养为本”的通用技术课堂策略探析
如何利用乐高器材丰富通用技术教学手段
让物理教学与生活实际相结合
物理高效课堂的构建策略
实验教学
让中学生初步感受“生物光子学”的学科魅力
复习与考试
基于生物核心素养的高三复习例谈
构建概念图，提高概念复习有效性
高中生物总复习阶段培养学生的纠错习惯
物理高考试题中实验探究问题分析
