2020年32期
中学课程辅导·教学研究
教育视点
- 农村初中数学毕业分层复习策略研究
- 智能双师模式下的英语教学创新与实践研究
- 例谈物理核心素养视角下培养学生策略性学习的实践研究
- 试分析初中数学教学中几何画板的教学
- 幼儿园绘本教学的价值与实施策略
- 探析小学语文教学中的有效提问策略
- 几种常见激素调控作用的比较与分析
- 核心素养背景下的初中数学平行四边形教学策略
- 初中历史教学中学生家国情怀素养的实践探究
- 影响电功因素实验的改进
- 新高考背景下高中数学核心素养培养的教学策略
- 健康体适能训练为主的课程教学对小学生身体素质影响的效果研究
- 历史故事在现代初中历史教学中的运用
- 新时代背景下教师建设“高品质学校”的专业行动
- 浅谈提高初中体育课堂教学策略的实践研究
- 新课程理念下初中数学教学的合作学习问题探析
- 初中英语教学中合作学习的问题与对策
- 建模教学在高中生物课堂中的策略研究
- 对小学体育教研工作开展方向的思考与实践
- 核心素养下的高中英语高效教学课堂
教学实践
- 浅谈小学数学中的讨论教学开展
- 合作学习在初中地理教学中的运用探讨
- 结合生活实际点燃高中物理课堂教学
- “大概念”下高中生物教学的三个关键点
- 浅析常用的初中历史课堂教学方法
- 高中化学课堂教学有效问题及设计分析
- 小学数学教学中学生逻辑思维能力的培养探究
- 探究初中美术教学中翻转课堂的实际运用
- 从深研教材入手实施有效教学
- 巧用思维导图，创建高效英语阅读课堂
- 初中英语教学中分层教学法的应用探索
- 英语定语从句与同位语从句之异同探析
- 灵活应用词卡，强化单词记忆
- 愉快教学在初中生物教学中的应用探讨
- 低年级数学课堂，从有效倾听开始
- 探究新时期合作学习模式在初中英语教学中的应用
- 初中数学教学中创新能力的培养
- 浅谈初中生编程课入门教学
- 纠错教学在高中化学教学中的运用
- 探讨初中九年级物理学习与复习的方法
- 基于核心素养的高中数学课堂教学策略
- 从“四会”入手 让学生会听课
- 瞄准情景教学，优化高中生物课堂教学
- 一次遇见
——STREAM课程下的一节美术课 - 初中语文网课教学的开展策略
- 小学数学计算教学策略浅析
- 浅析小学语文教学中的生命教育开展
- 初中数学教学中培养学生数学思维的路径
- 浅析小学语文课堂的合作学习的进行
- 高一化学教学中重难点突破的思考及尝试分析
- 提高初中体育篮球教学有效性策略
- 以学生发展为本提高小学数学课堂教学的有效性
- 浅析初中语文教学中的合作学习开展
- 浅析小学语文的古诗文教学的开展
- 论课堂教学中对学生主体参与的引导
——高一历史课堂教学实践初探 - 让学生成为小学数学课堂的主人
- 彰显学生主体性，提高教学有效性
——初中化学实验教学 - 解析思维导图辅助高中英语语篇教学理论
- “当堂达标”在初中数学课堂上的应用
- 简析中职体育教学中创新意识的培养
- 浅析高中地理教学学生读图能力的培养
- 依托小组合作模式，打造高效体育课堂
- 基于核心素养的高中数学教学探究
- 高中音乐教学中传统文化的融入
- 探究初中美术教学中多元化教学方法的运用
- 基于小组合作的初中数学计算教学实践探究
- 巧用比喻化解高中生物教学中的难点
- 浅议小学语文教学中传统文化素养的培育
- 试论初中历史部编版新教材的变化及教学策略创新
- 关于初三数学教学的创新思考
- 浅析高中语文教学中学生自主学习能力培养策略
德育天地
写作指南
- 问渠哪得清如许 为有源头活水来
——初中英语课外阅读模式的探索 - 新时代高中图书馆优化阅读推广工作的路径探析
- 新课改下初中阅读教学有效性的策略分析
- 基于核心素养，高中英语阅读教学的实践与探索
- 微写作训练在中职语文写作中的应用
- 小学语文朗读教学存在的问题和应对的措施
- 高中日语阅读教学现状分析及策略探究
- 谈初中语文阅读多元化的教学方法
- 基于群文阅读的初中语文阅读教学探析
- 浅析小学语文的朗读训练的有效开展
- 构建初中语文阅读教学中少教多学模式的探讨
- 探究提升高中日语写作课堂教学有效性的策略
- 初中英语话题写作教学的问题及策略
- 浅析小学语文的汉字书写教学
- 咬文嚼字，生活有源
——高中语文作文教学研究 - 浅析小学语文的阅读教学的开展策略
- 关于小学语文朗读能力的培养
- 浅析小学语文中的读写结合教学方法
- 谈小学语文的阅读教学开展策略
- 初中语文阅读教学主问题设计研究
- 谈小学语文的阅读教学如何有效开展
- 以读促写，融汇共进
——浅谈初中语文读写结合教学策略 - 浅谈高中语文的任务驱动教学的开展
创新课堂
- 浅谈如何构建小学语文高效课堂
- 基于学科核心素养的小学英语语篇教学课堂模式的探究
- 高中数学课堂合作学习方式探究
- 核心素养的初中语文高效课堂的构建探讨
- 谈建设小学数学自主探究课堂的途径
- 浅谈小学数学高效课堂的构建
- 新课标下如何上好初中体育与健康课
- 关于小学语文课堂提问的培养
- 基于新教改下的数学教学分层次教学探索
- 刍议如何提高小学语文课堂教学有效性
- 浅析小学语文中如何拓展阅读训练的开展
- 如何提升高中化学课堂提问有效性
- 如何更有效地培养学生物理学科综合能力
- 初中化学在核心素养视角下的高效课堂构建探讨
- 浅析高中物理教学如何有效转化学困生
- 浅析有效提高初中学生英语口语能力的途径
- 浅析如何有效开展高中生物的自主学习活动
- 小学数学教学中的空间与图形知识教学探索
- 浅析构建高中数学自主化的有效课堂策略
- 谈高中英语的语法教学如何开展
- 浅析提升小学语文的教学质量方法
家校合作
信息技术
案例精选
教学反思
- 初中化学合作学习法教学分析
- 优化英语听力教学方法 提高学生听力水平
- 基于数学学习素质形成的情境创设教学
- 谈高中化学的实验教学活动的有效开展
- “物理大师”在线教育微视频在农村中学物理教学的应用
- “生态系统中的能量流动”教学案例
- 漫谈初中数学课堂中培养学生良好习惯的方法
- 初中学校开展阳光体育运动的策略探究
- 问题情境法在初中历史教学中的应用
- 浅谈多元智能理论对初中语文教学的启示
- 小学数学建模教学中数学经验的再生
- 谈初中化学的生活化教学开展
- 小组合作学习在小学数学教学中的应用探究
- 小学英语分层教学中的问题及策略
- 初中美术课堂有效教学的策略分析
- 翻转课堂在初中历史教学中的应用探微
- 论初中化学课堂教学路线的创设路径
- 构建高中历史教学新体系
——以历史学科核心素养为导向 - 浅谈中学英语学困生的形成及转化对策
- 启发式教学法在高中体育新课程教学中的运用
- 高中地理教学对学生现代发展意识的培养
- 农村初中学生化学自主学习能力培养策略探析
- 普通高中影视教育现状的调查及应对策略
- 分层教学法在高中体育教学中有效运用的方法
- 社会主义核心价值观融入初中道德与法制课教学模式探析
- 高中数学课堂教学方式改革初探
- 播种幸福的教育收获教育的幸福
- 小学数学智慧课堂的构建方法探微
- 浅析高中体育兴趣教学的有效策略
- 浅析小学语文口语交际教学的开展
- 教师专业发展与信息技术的融合
- 有句有篇 风流尽现
——高中语文诗歌教学之我见 - 浅析初中音乐的有效教学开展
- 初中物理实验教学中创新思维能力的培养
- 浅析初中美术教学培养学生兴趣的途径
- 浅析高中化学情境教学的有效开展策略
- 初中数学教学中问题串的设计与实践
- 谈初中生物的情境教学的开展
- 初中体育教学中对学生反思性评价引导的思考
- 高中音乐教学中核心素养渗透策略
- 对初中生进行社会主义核心价值观教育的路径
- 核心素养指导下的高中化学实验教学方法
- 浅谈农村幼儿园自然资源的有效利用
- 浅析小学数学教学中情景教学的策略
- 浅析初中化学的自主学习活动开展
- 浅析初中英语教学中批判性思维的训练
- 数学文化在小学数学教学中的渗透研究
- 抽象思维，提升探究
——高中数学教学中学生抽象能力的提升途径探究 - 论时事政治在高中政治教学中的植入方式
- 行为不同，结果不同
——探究活动设计 - 小学数学教学中信息技术的应用实践探析
- 高中化学教学中“情景素材”的开发和应用
- 谈高中语文的合作学习的有效开展
- 谈谈初中语文的多媒体教学的开展
- 浅析小学语文课外阅读的兴趣培养
- 浅析初中物理的自主学习有效开展
- 浅析培养学生高中物理自主探究习惯的策略
- 竞赛式教学法实施于小学英语教学中策略浅谈
- 浅析初中英语教学中的自主学习开展
- 浅谈差异教学法在高中生物复习课中的应用研究
- 核心素养下小学数学教学策略研究初探
- 如何提高小学语文教学中的学生自主阅读能力
- 浅析高效的高中物理教学的开展
- 论述小学语文教学中高效课堂的构建方法
- 浅析加强初中英语的口语教学训练
- 新课改下，高中数学高效课堂教学策略探析
- 浅议读写结合在小学语文教学中的应用策略
- 人文教育在小学语文教学中的重要作用探微
- 探析数学建模教学在小学数学教学中的应用
- 浅析构建初中英语高效课堂的策略
- 新时期初中历史文史相融合的材料阅读教学分析
- 创新策略，攻坚克难
——初三数学有效教学策略探析 - 以美施教 以乐育人
——浅谈核心素养背景下初中音乐教学 - 高一学生历史活动课引发的思考
- 浅谈小学美术校本课程的开发
- 小学科学课堂如何提高有效性教学
- 关于藤县中学2018级建档立卡贫困户学生学困成困分析与转化的策略研究
- 让非物质文化遗产走进校园
——小学美术教学策略——以皮影实践活动为例 - 工匠精神在中等职业教育中的运用
- 论强基计划下学习高中数学竞赛的意义
- 有效利用母语思维提高高中生的英语写作能力
- 提高设问技巧，提升道德与法治教学效率
- 论一年级习惯养成策略
——忆点滴，养习惯 - 核心素养背景下高中班主任管理工作的改进策略
- 农村初中八年级英语分层作业设计的实践分析
- 探析九年级英语教学中学生分化现象及应对策
- 基于高中数学习惯性错误透视学习习惯培养
- 探求阅读路径，培养语文理解力
- 高中语文核心素养的实质内涵及培育路径思考
- 初中篮球教学质量评价指标体系的研究
- 浅析影视音乐在高中音乐教学中的作用
- 初中语文利用空中课堂组织专项练习的教学策略探究
- 高二语文古诗文选篇特点及教学建议
- 数学抽象能力的内涵及其体系构建
——以初中数量关系内容为例