中学教学参考·文综版
学科视点
教法综述
教法探讨
- 新课程背景下的高中历史教学有效性探索
- 高中历史教学课堂模式的“三部曲”
- 巧选妙用 事半功倍
- 谈高中历史课程资源的拓展
- 现代化史观与中学历史教学
- 历史快乐学习课堂打造途径探究
- 重视乡土历史在高中历史教学中的合理运用
- 如何提高初中历史课堂有效性
- 初中历史有效教学方法初探
- 善用记忆技巧给历史学习减负
- 怎样引导学生学好高中历史
- 答好高考历史材料题的几个技巧
- 让“死”的概念“活”起来
- 浅谈河流补给的类型及特点
- 全球化驱动下我国中学地理教学改革研究
- 浅谈初中地理课堂练习设计
- 开展研究性学习 打造高效的课堂
- 如何激发学生学习高中地理的主动性
- 如何在地理教学中培养学生的创新能力
- 新课程下培养学生地理自主学习能力的探索
- 如何在初中地理教学中渗透环境教育
- 高中地理教学如何提高学生的环保意识
- 激发学生地理学习兴趣的策略
- 如何利用地理教学资源开展感恩教育
- 通过地图教学培养学生的思维能力
- 德加作品对初中美术教学的启示
- 浅析高中美术鉴赏课的意义
- 打造精品校园剧 向金奖冲刺
- 唱会歌、唱好歌和会唱歌
- 如何在新课改理念指导下上好体育课
- 探究中学生地理学习潜能的挖掘
- 源头活水 润物无声
- 激发学生学习兴趣 提升体育教学质量
- 现代信息技术促进学校体育工作跨越式发展
- 让情感主导美术鉴赏课教学
- 怎样在高中音乐课堂中实现“互动”
- 关于初中音乐课堂教学的几点思考
- 培养人文素养 发展健康心理
- 优化课堂教学 落实健康教育目标
- 如何提高初中体育教学的成效
- 浅谈初中高效体育课堂的构建
- 初中体育课堂培养学生意志品质的策略
- 如何在美考培训中端正学生的学习态度