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2024年5期
刊物介绍
内容覆盖历史、语言文字、哲学、社会学、新闻学、教育学等
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文艺理论
基于潮汕乡土文化教育的幼儿园环境创设课程研究与实践
探讨高中语文古诗词教学的“前奏”
浅析小学美术单元整体教学的有效策略
高校街舞教学及训练技巧概述
大心理健康教育观下民间艺术在高中美术课堂的应用
数据驱动的英语写作课程设计与个性化学习
小学英语阅读能力提升策略的研究与实践
基于儒家“慎独”思想探析大学生网络道德问题
音乐,为绘本教学插上飞翔的翅膀
新课标小学语文教学兴趣培养策略探究
教育知识
基于核心素养的高中生物学教学评价现状与策略研究
“双减”政策背景下初中生物课堂教学创新路径探索
核心素养背景下初中数学教学中学生思维能力的培养策略研究
基于新课标背景下的初中数学单元整体教学探析
新课标背景下小学“独立劳动课程”实施的价值与推进路径
新课标背景下学习支架在小组学习中的应用
“互联网+”背景下的初中英语“主题式”听说教学理论与活动设计
高中日语学生词汇学习策略研究
新高考背景下普通高中学生选科指导策略
西藏高中数学“自学辅导式”学案的设计与实践探讨
小学班主任开展家校共育的策略研究
知识观点
基于产教融合背景下沧州高职院校“双师型”教师队伍建设研究
基于教学能力大赛
“一带一路”背景下高职英语课堂教学改革探究
高职院校家庭经济困难学生心理帮扶路径探究
新时代背景下生活化德育在中职学生管理中的实践探究
新时期高职院校辅导员核心职业能力模型构建与实践研究
日用陶瓷设计课程“岗课赛证”融通研究
译者行为批评视域下《酒国》菜名翻译英日对比研究
高职院校朋辈心理辅导员体系的探索与完善
立德树人重实践,安全意识巧养成
育人文库
大数据时代让智慧教育助力英语课堂模式探究
新时代高校文化育人机制优化研究
思维品质的教学模式构建与解析
21世纪新加坡教师教育:演进历程、模式呈现及经验借鉴
知识整合视角下的计算思维能力培养策略研究
辅导员参与高校“一站式”学生社区综合管理模式的角色定位探析
“1+X”证书制度下药学专业“岗课赛证”融通人才培养模式的探究
彼得·纽马克翻译理论在英语课堂教学中的实践探究
创新文库
幼儿园体育教育课程实施现状与策略探究
户外建构游戏中培养大班幼儿合作能力的行动研究
“双减”政策背景下招生考试改革创新发展探讨研究
从仓桥物三教育中探寻幼儿班级归属感之培养
学前教育应届毕业生职业规划现存问题及对策
教育强国
社会支持对返乡创业青年主观幸福感的影响分析
基于激情教学法理论对家国情怀的培养
在地性红色基因融入高校设计类课程建设的应用探究
新时代高校学生心理健康教育方法的创新研究
大数据助力研究生网络思想政治教育的几点思考
中职学生语文课堂沉默现象学生因素探究