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2018年10期
刊物介绍
《早期教育》(教师版)面向幼儿园提供体制改革、教育教学领域改革的最新动态、信息,提供便于操作的业务资料,是幼儿园培训教师,改善教师队伍素质,提高保教质量必备的辅助材料。
早期教育(教育教学)
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关于举办全国幼儿园男教师专业发展研讨会的通知
江苏幼教
做适合的常州市天宁区学前教育
理论与实践
PCK视野下幼儿前书写活动的质量提升策略
基于经验,回归经验
把握关键经验 支持幼儿发展
国内外关于冒险性游戏中教师角色的研究综述
广闻博览
“EN”教育改革对我国农村学前教育的启示
从“学生老师”到“完全注册”老师
教师书架
《读懂幼儿的思维:幼儿的学习及幼儿教育的作用》简介
《窗边的小豆豆》简介
《学前教育中的主动学习精要》简介
安吉游戏研究
游戏的学习功能和游戏的组织
教研平台
“做中学”助力教师观察能力提升
问渠那得清如许 为有源头活水来
像孩子一样在体验探究中成长
家园链接
科学教育活动中家园互动的有效模式
家长助教活动实施中教师的补位协助
伙伴式家园共育课程的开发与研究
智慧管理
数字化时代家长工作的改变与坚守
“三建式”园本教研的实践
教育资源
大班系列活动:远足计划
大班音乐活动:会飞的抱抱
“盒”而不同,乐玩趣玩(下)
教育经验
开发地缘性资源 构建游戏化课程
“走”出去,“带”进来
课程游戏化背景下的幼儿户外活动的实践和思考
幼儿园区域游戏中教师评价的结与解
浅谈微视频在区域评价中的运用