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2018年1期
刊物介绍
《早期教育》(教师版)面向幼儿园提供体制改革、教育教学领域改革的最新动态、信息,提供便于操作的业务资料,是幼儿园培训教师,改善教师队伍素质,提高保教质量必备的辅助材料。
早期教育(教育教学)
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江苏幼教
坚持改革创新 彰显公益普惠
理论与实践
博物意识下的儿童科学探究学习及支持策略
探究式科学启蒙教育课程的园本实践
浅谈幼儿园班级博物馆的建构
广闻博览
德国森林幼儿园教育模式:特点及启示
遵循孩子的本性,教育从心而始
家园链接
亲子互动助力共同成长
专业期刊导读促进家园协作
智慧管理
开放力:数字化时代幼儿园的管理追求
基于幼儿立场的课程资源库建设
“优享”养成项目:另一种视角的新教师培养模式
幼儿园遭遇“一房两卖”,依法维权免损失
教育资源
依托本土资源的环境创设和游戏设计
中班语言活动:蹲蹲歌谣
大班综合活动:乱七八糟的魔女之城
教师书架
《幼儿教师88个成功的教育细节》简介
《幼儿行为的观察与记录(第五版)》推介
教育经验
在主题活动中促进幼儿小组合作学习
生态水八仙课程资源的利用与探索
幼儿园科学小制作实施策略初探
幼儿体验式学习活动的实践与思考
巧投区域材料,助力幼儿学习品质养成
区域游戏:一种幼儿生活的初旅
经验、审议、课程
从“为剪而剪”到“剪随心动”
眼见未必是实
学习故事
“学习故事”研习项目总结会在北京召开
教研平台
寻真问题 研真现场 做真研究