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2014年4期
刊物介绍
《早期教育》(教师版)面向幼儿园提供体制改革、教育教学领域改革的最新动态、信息,提供便于操作的业务资料,是幼儿园培训教师,改善教师队伍素质,提高保教质量必备的辅助材料。
早期教育(教育教学)
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学习《指南》
贯彻《指南》在行动
《指南》引领下幼儿园社会活动教学路径的探讨
研究与探索
幼儿园转岗教师职业适应策略研究
高校附属幼儿园年轻教师工作满意度及其影响因素研究
发展生态学理论视阈下的幼儿园环境创设探析
走在中国幼教路上
幼教路上我的独特经历
广闻博览
教育部召开新闻发布会 介绍学前教育三年行动计划有关情况
盐城加快实现公办幼儿园编制核算与管理独立
新版出生证明启用:无法核实母亲信息不予签发
美国幼儿园一日活动及其特点
好书评介
《超越早期教育保育质量——后现代视角》评介
《幼儿教师专业化成长指南》评介
教育笔记
谁的错误谁“埋单”
以“同理心”解童心
小火车,会唱歌
麦田守望者
家园立交桥
家园同构摇篮文化
做做玩玩
民间体育游戏:花样跳竹竿
管理智慧
浅谈幼教集团多元化的园本教研培训
变解题为出题 促被动为主动
做一串七彩的项链
我的教案我做主
教研案例
功在平时 重在积累 务实反思
主题活动情境下融合性区域游戏的实践
连环跟进 破解难题
活动设计
大班美术欣赏活动:米罗爷爷的礼物
大班韵律活动:手影舞会
中班数学活动:有趣的规律
中班健康活动:消气俱乐部
中班语言活动:花园里有什么
教育经验
让幼儿走近乡土音乐
寓教于乐的中班音乐活动
大班晨间锻炼“1+1”
幼儿游泳活动的指导策略
提高农村混龄班教学活动实效性初探
引导幼儿运用数学经验解决游戏问题
浅谈大班幼儿科学记录能力的培养
探索中班蘑菇钉插塑活动
点名
“奖励你一颗蒜头”
建筑角的“大眼睛”
游戏中练排序