职教通讯
- 高职教育在创新型城市建设中的功能定位及实现路径
- 高职中澳合作办学内部质量保障体系建设探析
- “专接本”教育的问题与对策
——以河北省为例 - 抢抓机遇创办试点项目 稳步推进谱写完美乐章
——以江苏省吴中中等专业学校现代职教体系试点项目建设为例 - 新形势下我国大学“教授治学”的内涵及本质
- 学校特色建设与学校质量提升
——记扬州商务高等职业学校的特色实训基地建设之路 - 让学生在“五跨”中成长 让教师在“五定”中奋进
- 教学质量监控视角下高职院校专业建设的认识误区与内涵透析
——以南京交通职业技术学院为例 - 高职国贸专业毕业综合能力考核改革探索
- 高职生课堂礼仪素质的调查及对策
——以南通市部分高职院校为例 - 高职机电一体化专业毕业项目模式现状与改革
- 高职院校全面素质教育模式的探索
——以广东女子职业技术学院为例 - 高职院校学生阅读现状的调查与分析
- 江苏省中职建筑装饰专业指导方案解读与实施建议
- 高职院校科技服务平台对专业建设的作用及思考
- 基于校企合作的高职院校就业教育模式研究
- 大学生理财生涯规划教育体系构建研究
- 基于校企合作机制创新的高职毕业生就业力提升之实践与成效
——以兰州石化职业技术学院为例 - 高职教师惩戒权与学生受教育权的冲突及对策
- 探索构建“作业超市” 促进学生自主学习
——以绍兴市中等专业学校为例 - 刍议职高女生校园欺凌现象
- 高职英语教师压力分析及其转换策略
- 论教师职业回归人本属性
- 加强师德建设 助力实现中国梦
——论高校师德建设与中国梦 - 新常态下高校党员教师加强党性修养的思考
- 高职生自尊水平及其对宽恕心理的影响研究
- 高职学生顶岗实习阶段职业心理辅导工作研究