职教通讯
- 职教集团模式下中高职物流课程体系衔接问题初探
- 销售工程师培养导向的“医疗器械推销学”课程改革与创新
- 以实践为载体提升“机械制造技术”课程教学内涵
- 高职人力资源管理专业“双证融通”的课程体系研究
- 教师:追寻怎样的价值存在
- 高职“综合布线技术”课程改革探讨
- 以职业资格取证和技能大赛为引领的课程改革与实践
- 高职课程项目化改革探究
——以“报检业务”为例 - 大赛引领下高职CAD/CAM课程教学改革
——以“机械产品的计算机辅助设计与制造”课程为例 - 高职“网页设计与制作”课程教学改革探索
- 对高职高专公共英语写作教学的思考
——参加“全国高职高专英语写作大赛”有感 - 借助信息技术优势 促进中职数学教学
- 高职微电子专业英语教学探索
- 医药商品学教学引爆点的探索性研究
- 高职数学有效作业策略探析
- 差动螺旋传动题型浅探
- 基于SPOC理念的高职课堂教学改革探讨
- “微”任务导向的分布式学习共同体构建研究
- 微课在信息技术课程教学中的运用
- 理实一体项目化教学法在“全站仪测量技术”课程中的应用
- 传播学视野下“以学生为中心”教学法的开发与应用
——以“应用写作”和“口才”教学为例 - 行动导向法在“机械制造技术基础”教学实践中的应用
- “任务型”教学方法在英语教学中的应用研究
- 央财支持的高职电子类专业实训基地运行实践研究
- 中职化工专业实践内容的整合与设计
——以储罐测绘为例 - 平面锉削的动作技巧和加工方法浅析
- 职业院校校本教材开发管理研究
- 中英信息技术课程标准比较及启示