2019年36期
刊物介绍
《中国校外教育》由中华全国妇女联合会主管、中国儿童中心主办,创刊于 1992 年,目前为双月刊,具有国际、国内双刊号(国内统一刊号:CN11-3173/G4;国际标准刊号: ISSN 1004-8502),被中国知网、万方数据库、超星期刊等网络数据库全文收录。在 2020 年推出的《中国学术期刊评价研究报告》(第 6 版)中,被评为“RCCSE 中国准核心学术 期刊”。br 本刊是我国唯一一本以校外教育为主题的学术期刊,关注校外教育和儿童发展热点问题, 坚持教育理论与实践相结合,报道学术研究动态,传播教育新思想新理念,总结推广校外教 育教学和场馆建设管理经验,探索家庭学校社会协同育人的新途径新方法,为校外教育及相关领域的专家学者、校外教育指导者、管理者、工作者(涵盖青少年宫、儿童中心、青少年活动中心、艺术馆、科技馆、博物馆、图书馆、美术馆、学生活动管理中心、综合实践基地/营地等机构一线教师和管理人员)提供学术服务。2021 年,本刊将继续秉持“有质量、有品位、有特色”的办刊理念,坚持“专业引领、服务实践”的办刊方针,致力于打造具有广泛影响力的校外教育学术研究与实践创造相结合的期刊品牌,为广大读者奉献更多优秀文章,为推动校外教育和儿童事业高质量发展贡献学术智慧。
中国校外教育
艺术教育
教研视点
教师经验谈
教学研究
- 小学三年级语文教学中阅读推广研究
- 小学语文教学中的情感教育及其实施问题研究
- 初中道德与法治课的情感教育方式分析与研究
- 浅谈小学生计算能力现状及对策
- 标准化病人在诊断学教学中的应用
- 新教育形势下的学生情感培养
- 民族院校学生的慕课学习:认知、内容及其效果
——以Z大学旅游管理专业学生为考察对象 - 初中劳动技术教学生活化的实现探寻
- 面向新工科的环境工程专业实践教育体系与平台构建
- 也谈古诗词集句对语文素养的提升
- 《中兽医学》无纸化考试的可行性分析
- 物理实验教学法在初中物理教学中的应用价值研究
- 浅析多种教学方法在高职高专《妇产科护理学》教学中的应用
- 马克思主义中国化理论与思政教育结合的研究
- 网络学习共同体环境下开放大学教师教学能力发展探究
- 美国高等教育组织结构研究综述
- PPP模式助推新疆高等教育发展研究
- 探讨高中地理教学中对学生空间想象能力培养的策略
英语天地
课程探索
- 小学语文阅读教学中亲子阅读的引入
- 试析提高小学语文阅读教学的有效性策略
- 小学语文作文教学有效性分析
- 小学语文阅读教学中的情感教育
- 浅谈技能技法课程的几点感受
- 谈小学语文对话式教学
- 浅析新课改背景下小学德育教学模式
- 高中数学情感教学的思考
- 刍议在小学数学教学中提高学生注意力的教学措施
- 谈思品课教学如何设计活动内容以唤醒学生的爱心意识
- 指向生活形式多样,实现学生课堂中成长
——小学口语交际教学初探 - “从四个入手”谈现代文阅读教学指导
- 浅析数学活动与小学数学教学的有效结合
- 浅议优化课程设置以突显办学特色
- 浅论如何实现初中语文阅读课堂的有效拓展
- 浅议如何让人文情感充满高中语文教学
- 贴近实战化的《电工基础》教学优化探索
- 农村初中数学实施“分层教学”的策略
- 《种子生物学》课程教学探索与体会
- 基于新工程背景下的食品微生物学教学实践探讨
- 初中语文教学中渗透传统文化的策略
- 高中物理实验教学的创新思考
- 小学升初中初级阶段语文教学法的实践探讨
课堂内外
职教幼教
- 运用优秀传统文化提升中职德育效果
- 浅谈中职生顶岗实习期的德育策略
- 谈中职汽修专业多元化校企合作的教学改革
- 中职学校有效传承民族传统手工艺的实践探析
- 现代学徒制度在中职汽修专业中的实践研究
- 中职生顶岗实习阶段的心理问题及疏导方法研究
- 高职院校教职工继续教育激励机制研究
- 浅谈幼儿安全教育意识的培养策略
- 中职护理专业《内科护理》课程内容对接护理职业标准的有效路径
- 探究高职语文教学改革策略
——以“交流与表达”课程为例 - 高职国际贸易专业任务引领型教学模式的构建
- 高职院校体育课程改革的路径探析
- 浅谈“互联网+”背景下中职课程教学改革
- 高职数学课程改革现状分析
- 幼儿生活中数学教育的渗透研究
- 论如何让考试在高职现代汉语教学中发挥应有的作用
- 新加坡高职院校信息化建设特色及启示