2016年18期
刊物介绍
《中国校外教育》由中华全国妇女联合会主管、中国儿童中心主办,创刊于 1992 年,目前为双月刊,具有国际、国内双刊号(国内统一刊号:CN11-3173/G4;国际标准刊号: ISSN 1004-8502),被中国知网、万方数据库、超星期刊等网络数据库全文收录。在 2020 年推出的《中国学术期刊评价研究报告》(第 6 版)中,被评为“RCCSE 中国准核心学术 期刊”。br 本刊是我国唯一一本以校外教育为主题的学术期刊,关注校外教育和儿童发展热点问题, 坚持教育理论与实践相结合,报道学术研究动态,传播教育新思想新理念,总结推广校外教 育教学和场馆建设管理经验,探索家庭学校社会协同育人的新途径新方法,为校外教育及相关领域的专家学者、校外教育指导者、管理者、工作者(涵盖青少年宫、儿童中心、青少年活动中心、艺术馆、科技馆、博物馆、图书馆、美术馆、学生活动管理中心、综合实践基地/营地等机构一线教师和管理人员)提供学术服务。2021 年,本刊将继续秉持“有质量、有品位、有特色”的办刊理念,坚持“专业引领、服务实践”的办刊方针,致力于打造具有广泛影响力的校外教育学术研究与实践创造相结合的期刊品牌,为广大读者奉献更多优秀文章,为推动校外教育和儿童事业高质量发展贡献学术智慧。
中国校外教育
- 论当代教师师德的内涵、作用及建设路径
- 慧心播撒教育温情
- 让校外教育优质资源助推青少年文明礼仪教育
——以吉林市昌邑区青少年文明礼仪教育为例 - 如何培养初中生的社会主义核心价值观
- “磨”出来的精彩
——对“分数的基本性质”一课的思考 - 小学语文国学教育中的问题与对策探析
- 学生“另类回答”的探究
- 试析激励理论在体育教学中的应用
- 用“MI绘画”拓展轻度智障学生思维能力的实验研究
- 农村社区老年群体闲暇教育的研究
- 巧用角色扮演于初中历史与社会教学
- 浅谈如何打造校外微电影教育温馨课堂
- 小学数学教学中数学思想方法的渗透
- 电大基层分校实施全面教学质量管理的措施研究
- 中国当代艺术表现形式“卡通化”现象之“隐患”
- 加强农村薄弱校初中语文教学中的口语训练
- 民间游戏的群体性及其在幼儿社会性发展中的作用
- 浅谈小学语文作文教学的高效实施策略
- 石河子市中职护生毒品知识综合调查
- 探究合作学习在小学数学教学中的实施策略
- 安塞农民画在旅游纪念品设计中的应用
- 分析如何提高小学语文课堂阅读教学的实效性
- 试论李公佐小说中的侠女形象
- 数学史在小学数学课堂新课导入教学中的意义初探
- 试析如何实施小学语文创新型教育
- 构建校地“双主体”合作办学利益共同体运行机制
——广西财经学院防城港学院办学实践探索 - 高职高专院校学生自主学习能力研究
- 基于创新角度的小学体育教学方法探究
- 对小学六年级数学课堂画图教学实施策略的研究
- 高中化学教学策略及学习方法研究
- 小学语文写作教学秘籍
- 新课程背景下基于小学生思维特点的语文课程教学设计研究
- 初中生物理学习能力培养的实践研究
- 创设情境,激发兴趣,提高课堂教学效率
- 小学低段语文教学中的知识可视化教学策略研究
- 初中数学有效性教学探究
- 小组合作教学模式在高中数学教学中的应用
- 浅谈中学语文教学中问题情境的创设
- 农村语文朗读教学的现状与对策
- 体育教学中渗透德育的研究
- 基于多元文化下的大学思想政治教育研究
- 中学体育教学中学生主动参与性提升策略
- 做好盲童德育工作的策略与实践
- 榕善于德育同伴在行动
——广州市荔湾区环翠园小学“同伴德育”实践初探 - 如何通过声乐教学来促进学生综合素养提高
- 试论“真语文”探讨中的“误区”和“盲区”
- 趣味教育的基本原理与发展方式
- 新时期初中德育模式的转变与创新分析
- 新课程新理念
——初中英语课程改革体会 - 谈小学英语高效课堂的创建
- 让英语教学走进“生活化”,努力提高学生学习兴趣
- 高中英语阅读教学中如何培养学生的评判性思维能力
- 技校酒店服务英语实施理实一体化教学的探讨
- 如何提高高中生的英语写作能力
- 英语教育需要侧面教学的方式
- 浅谈在小学英语课堂教学中如何创设情境
- 探讨如何构建英语高效课堂
- 初中英语教学中趣味教学法的应用实践
- 小学英语教学中教育游戏模式应用探讨
- 新课标视域下小学数学课堂有效教学的实践探究
- 新课改背景下改革课程评价体系强化中学英语教学探究
- 新课程背景下小学语文教学培养学生求异思维能力的策略
- 新课程改革中如何提高高中英语课堂效果
- 浅谈新课程下初中美术教学改革工作
- 浅谈中学德育工作
- 试析小学语文的现代化教育
- Unit 12 Life is full of the unexpected.第一课时 Section A(1a-2d)教学设计
- 儿童文学阅读中的唤醒教育研究
- 浅谈初中语文阅读教学
- 提高审美从听入手
- 小学数学生活化教学初探
- 浅谈怎样搞好盲校语文教学
- 浅谈高中语文综合性学习
- 浅谈小学语文教学
- 初中数学一元一次方程教学透析
- 一份低年级理财调查问卷分析
- 谈讨论教学法在初中思想品德中的应用
- 浅谈小学心理健康教学
- 探究养成良好数学学习习惯的策略
- 浅议通过实践教育培养学生的行为习惯
- 小学语文教学中怎样培养学生的合作能力
- 提高小学生计算能力,养成良好计算习惯
- 关于创造小学语文良好学习氛围的教学方法
- 小学数学教学中对学生反思习惯的培养
- 浅析如何提高小学语文课堂写字教学的质量
- 谈如何提高高中语文文言文教学有效性
- 引入竞争机制,激活数学课堂
- 浅谈高中化学课堂教学有效性的提升
- 当前高中生物教学存在的问题及如何实施有效教学
- “三环六步”目标导学模式,让数学课堂真正活起来
- 实践新理念,构建新课堂
- 浅议初中数学学习方法及考试技巧
- 如何以“微课题”提升初中德育实效性
- 初中文言文学习技巧与方法
- 高中政治“情景教学”中的五个原则
- 小学数学教学与学生生活实际的结合研究
- 俄语中带有КАК的比较短语逗号如何使用
- 学习高中文言文的几个方法
- 问渠那得清如许为有源头活水来
——引导学生发现生活素材的思考与实践 - 中职学生就业指导中的职业道德教育探索
- 幼儿教育小学化现象浅谈
- 探究如何在学前游戏教学中激发儿童探索兴趣
- 机修钳工安全事故防范策略
- 浅议职业教育中的教育技术教学
- 中职学校职业道德教育体系初探
- 对幼儿的管理策略
- 让皮影艺术进入音乐课堂的实践与探索
- 乐魂舞韵总关情
——论音乐在舞蹈兴趣培训中的重要性 - 让小学音乐课活起来
- 初中体育教学中的德育渗透
- 如何收获高效的音乐教学效率
- 多媒体技术在小学数学教学中的应用
- 让多媒体技术助力初中数学教学
- 信息技术在初中数学教学中运用的基本策略
- 信息教育教学模式浅议
- 小学写字教学和多媒体整合的实践思考
- 探究小学数学运用多媒体教辅用具的实施策略
- 浅谈阅读《中国教师报》的几点体会
- 浅谈副校长应具备的素养
- 如何在语文课堂教学中培养学生的表达能力
- 浅谈小学班主任管理的沟通艺术
- 培养良好习惯,建设美好班级
——浅谈如何搞好班主任工作 - 初中班主任管理工作存在的问题及对策
- 在网络环境下如何培养学生自主学习的能力
- 小学语文教师课堂言语行为分析
- 在数学课中如何培养学生的创新能力
- 如何培养初中生学习语文的兴趣
- 谈中学历史课堂上教师的角色
- 浅谈班主任的角色定位以及应具备的素质
- 浅谈好习惯要从小培养
- 如何激发农村学生的写作兴趣
- 谈班主任工作中的五大禁忌
- 浅谈小学语文教学和班主任管理的有效结合
- 丰富活动,让小学数学教学更加精彩
- 巧用发展性评价,促进学生进步
- 语文主题学习下的自主、合作、探究学习方式的运用
- 创新模式,促进小学语文教学可持续开展
——小学语文教学模式创新研究